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태권도장들은 부단한 노력을 하고 있다. 현대사회는 서비스 경쟁시대 혹은 고객만족 경영의 시대로 상업스포츠시설로서의 태권도장은 수련생을 만족시키기 위해서는 태권도장의 시설, 지도자, 근접성, 프로그램, 비용 등 수련생의 욕구를 충
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7) 지도자 교육연수의 다양한 서비스 확대를 통한 재교육 활성화
8) 지도자 교육연수 프로그램의 다양화를 통한 재교육 활성화
9) 지도자의 태권도 시범 프로그램의 활성화를 통한 재교육 활성화
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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태권도 발전방안 연구, 조선대학교 교육대학원, 2018.
박인준, 조성균, 태권도 문화콘텐츠로서 융합 프로그램의 패러다임 인식과 실천의 내러티브 연구, 한국무예학회, 2018.
이루지, 문화예술산업 콘텐츠로서 태권도공연의 상품화 방안, 한국스
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태권도장의 지도 관장은 태권도 가관과 관련 학과와의 연계 프로그램을 만들어 미래 사범들과 사범들의 지도 능력향상을 위한 노력을 해야 한다. 또한 관장과 사범은 수련생과의 의사소통을 통한 심리상태 파악, 수련 진행 상황을 파악해야
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태권도가 ‘방과 후 학교’ 프로그램에 이용되고 있기는 하지만 아직은 미미한 수준이다. 태권도관련 단체의 주도하에 ‘방과 후 학교’에서 태권도가 적극적으로 활용될 수 있도록 노력하여야 한다. 태권도가 성장기 청소년들의 사회성 함
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프로그램을 태권도 수련 시 구체화하고 표준화하여 제공함으로서 수련생들의 동기를 유발시킬 수 있을 것이다.
셋째, 태권도 지도자의 전문성 측면에서 태권도 교육서비스의 질을 높이고 수련생과 학부모에게 동기유발과 더불어 최대의 만
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수련생과 학부모에 대한 관리가 중요하다. 즉 태권도 도장의 경쟁력을 확보하는데 첫째가 태권도 교육프로그램,둘째가 교육자 자질, 그리고 셋째가 바로 학부모 및 학생관리의 효율화를 이루어야 한다.(코리아 리서치,1998)
9.태권도 수련인구
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태권도 수련생은 나이와 체격 및 체력에 알맞은 체계적인 훈련 프로그램을 통하여 튼튼한 성장 발달과 함께 강인한 종합체력을 기르게 됩니다.
3.기술교육
태권도 수련생은 단계별 수련 프로그램을 이수함에 따라 자신을 지키고 남을 이끌
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태권도상 정립
1) 재도약의 계기
나. 태권도계의 내실화
1) 조직의 재정비
2) 질적 성장
3) 소통의 문화
다. 수련생의 다양화
1) 새로운 시장의 개발
2) 도장의 활성화
라. 교육 및 체험 프로그램 개발
1) 태글리쉬
2) 방과후
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프로그램에 의하면 대표적인 무술의 발차기 속도와 파괴력을 측정하는 실험을 하였다.
각 나라를 대표한는 무슬들의 발차기 속도를 비교하는 다큐멘터리로 구성이 되었다.
카포에라 가라데 무에타이 태권도 순으로 진행되어진 실험의 결과
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