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교육과학기술부(2012). 인성교육 비전 수립 및 실천 방안 연구.
김영옥(2014). 유아 인성교육의 이론과 실제. 서울 :공동체.
원인숙(2010). 실천중심 인성 지도방안에 대한 참여 관찰 연구. 석사학위논문.
권오성, 함지선(2013). 태권도 수련참가 아동
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태권도(역사, 정신, 철학), 21세기교육사, 2000.
이경명, 태권도의 어제와 오늘, 어문각, 2002.
이재봉, 태권도 시범의 형식미 탐색, 한국체육학회지, 2003.
김길평 외, 현대무도교육의 방향, 한국사회체육학회, 2004.
박종우, 전문직 이론에 관한 일 고
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교육총론』/ 안영진, 정일, 1997.
9.『부모교육』/ 유안진, 김연진, , 동문사, 2000.
10.『부모교육』/ 이연섭, 강문희, 정민사, 2000.
11.『부모교육』/ 한국어린이육영회, 정민사, 1991. Ⅰ서론-부모교육이론에 관한 개관
Ⅱ본론-드라이커스와 고
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교육 아빠와 함께하는 몬테소리 교육, 문미화, 민병훈 공저, 아이디북, 2002
* 유아교육 사상가, 고후순 김동일 조옥희 지음, 양서원, 1996
* 유아교사를 위한 몬테소리교육의 이론과 실제, 임숭렬, 김효생, 양서원, 2001
* 위대한 교육 사상가Ⅴ,
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이론 , 문음사
신화식 , 몬테소리교육의 이론과 실제 , 양서원
신화식 , 몬테소리 유아교육과정 , 양서원
Lillard, P.P , 몬테소리 교육에 대한 현대적 접근 , 학문사
이양숙 , 유아를 위한 몬테소리 감각교육 , 창지사
김정모 , 몬테쏘리교육 총론.&n
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11. 손목 비틀기
1) 동작의 요령과 실시 방법
2) 실시상의 유의점
12. 무릎 들어 뛰기
13. 숨고르기
1) 동작의 요령과 실시 방법
2) 실시상의 유의점
Ⅴ. 신체운동과 신체운동 관련이론
1. 민첩성
2. 유연성
3. 평형성
4. 협응성
참고문헌
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교육부(2000), 유치원교육활동지도자료1 총론, 대한교과서주식회사.
김영심(2003), 놀이 속의 움직임교육, 대경북스.
류진희 등(1999), 유아의 발달에 적합한 신체활동, 양서원.
오연주 등(2000) 유아 동작 교육의 이론과 실제, 창지사.
이 영(1997), 유
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이론이 현재 자본주의 시장경제 질서를 비교적 잘 설명해주는 이론 중 하나임에는 틀림없다.
참고문헌
백일우. { 교육 경제학 }. 서울 : 학지사 , 2000
이종각. { 교육 사회학 총론 }. 서울 : 동문사 , 2005
오욱환. { 교육 사회학의 이해와 탐구}. 서
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교육관 및 성장식 교육관의 특징 및 교육적 시사점
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의적 교육관
② 진보주의적 교육관
③ 실존주의적 교육관
3) 교육적 시사점
2. 피아제 인지발달단계이론 및 교육적 시사점
1)
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이론의 설명을 거부함을써 학교가 무엇에 책임이 있는지를 명백히 하지 못하는 상태에서 학교의 문제를 보는 입장을 취했다.
☆ 출처
새로운 교육사회학 총론 : 이종각 저 -동문사 2004
교육사회학(이론적 기초) : 최정웅 저 - 양서원 (1) 탈
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