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모형, 벌로의 s-m-c-r모형, 강의식 수업, 문답식 수업, 탐구학습, 집단탐구모형, 자율적 협동학습, 성취과제분담학습, 팀보조 개별학습, 직소, 팀경쟁학습, 토의식 수업, 멀티미디어 수업 1. 교육심리
2. 교수학습
3. 교육평가
4. 생활지도 및
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게임을 다시 시작한다.
1 8 7
2 9 6
3 4 5
● 4주차 수업 계획
<78차시 수업 내용>
준비운동: 5분 동안 빠르게 걷기, 가볍게 스트레칭 하기
중요 훈련 내용
①팀 별 농구 게임
-한 학급을 5명이 한 조가 되도록 나눈다. 팀 이름을 정하고, 토너먼트
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팀이 우승하는 것입니다.
이번 게임은 토너먼트 형식으로 하겠습니다. 1팀과 2팀, 3팀과 4팀이 경기를 하고 이긴 두 팀이 다시 결승전을 해서 최종적으로 우승팀을 가르도록 하겠습니다. 우승은 3판 2선승제로 하겠습니다. 우승하는 팀에는 선
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토너먼트 방법으로 진행이 된다.
* 결승전은 7개로 딱지 수를 늘리며, 30초로 늘려 경기를 한다.
- 해적롤링 (예비게임)
1. 순서에 따라 막대기를 통에 있는 구멍에 넣는다.
2. 막대기를 넣다가 해적얼굴이 올라오면 지는 것이다.
* 2~3번 시행하여
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게임
무릎굽혀 앞구르기 팀별 시합
☞ 2개조로 편성 - 조별 게임
☞ 게임 설명 설명을 확실히 듣는다
명확한
내용전달
조
별
게
임
(7분)
매트
2인 1조 앞구르기
0 <반환점 > 0
↑ ↑
---------출발선---------
무릎굽혀 앞구르기
팀별시합
1. 홀
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게임을 한다.
B조 : 허들을 이용하여 미니 공대를 만들어 3:3 게임을 한다.
C조 : 전 시간에 행한 1:1 또는 3:1, 4:1패스를 한다.
실제 게임을 실시한다.
11명 팀을 구성, 리그전 경기 실시
정적운동, 스트레칭
드리블 하다가 상대가 나타나면?
(드리
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팀으로 나누어서 활동을 시작해요. 하다가 모르는 부분이 있으면 선생님한테 물어보세요.
▶게임 활동
: 각 모둠별로 필요한 교구
*집으로 가는 길이 그려진 활동판.
*두 가지 색깔의 케이크 모형.(색깔별로 각각 6조각)
*케이크 조각을 붙일
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협동심을 발휘하여 최선을 다하도록 지도한다.
- 먼저 선정된 두개의 모둠이 먼저 게임을 실시한다.
- 경기 내용 : 모둠별로 미리 정한 순서에 따라 표시가 된 지점에서 동작에 따라 주어진 횟수를 정확히 실시해야 한다.
- 이때 심판의 통과!
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팀 활동을 통한 프로젝트 형태로 진행된다.
교수체제설계는 초기 딕과 케리 모형 이외에도 다양한 형태의 모형들이 개발되면서 지금까지 발전되어오고 있다. 수업의 단위 유형에 따라 크게 ‘교실지향’ 모형, ‘산출물 지향’모형, ‘체제
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팀의 대표가 말하는 단어나 문장을 듣고 카드를 낚아 올린다.
4) 빙고판
-빙고 게임을 쉽게 할 수 있게 빙고판과 여러 세트의 빙고 카드를 만들어 사용한다.
5) 점수판
-모형치아 점수판을 만들어 흥미있게 게임을 유도한다.
6) flash card
-각 단원
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