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개입
1. 간접적 개입의 유형
(1)사회적 지지체계 개발
(2)서비스 조정에 관련된 활동
(3)프로그램 계획과 개발
(4)클라이언트 옹호
(5)지역사회 내 기관간의 협력
(6)환경조작, 환경조정
2. 간접적 개입에서의 사회복지사 역할
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토론의 유형을 알고, 쟁점을 찾아 토론하여 문제를 해결한다.
여러 가지 토론의 유형 알기 논제의 성격 및 쟁점 분석하기
반론의 유형과 구조 탐구하기 협력적으로 상호 교섭하기
⑷ 생활 주변에서 발생하는 문제를 취재하여 보도한다.
방송
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유형: 장난감 대여 프로그램, 부모역할 훈련, 독서토론회, 자
원봉사, 운영참여, 가정방문 프로그램, 대중매체를 통한
프로그램(현재 방영중인 부모교육 프로그램 정리) 등 13
가지 내용 소개
8. 부모교육
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역할 놀이 상황의 설정-주변 상황 제시
2 단계
역할 놀이 준비 및 참가자 선정 - 토의
3 단계
청중의 준비 자세 확인 - 사전지도 및 자기 평가
4 단계
역할 놀이의 시연 - 주어진 상황에 대한 느낌과 행동의 표현
5 단계
역할 놀이의 토론과 평가 -
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, 서울: 형설출판사. pp. 95-111
이성은(2008), 학교변화와 열린행정, 파주: 교육과학사. pp.169-193
한만봉(2007), 교육정책학(上), 파주: 한국학술정보(주). pp. 471-503 Ⅰ. 의사결정의 기본개념
Ⅱ. 의사결정 모형
Ⅲ. 집단의사결정
Ⅳ. 참고문헌
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② 언어적인 면에서 자신의 지위를 높게 보이기 위한 방법
③ 실제로 자신들의 지위를 높이려는 반란 Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정 및 개정안 비교
Ⅱ. 7차 국어과 교육과정 교과서 수록 부분
Ⅲ. 7차 국어과 교육과정 (개정) 개념정리
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역할
1) 인터넷 활용 학습에서의 교수자의 역할
2) 인터넷 활용 학습에서의 학습자의 역할
5. 인터넷 활용한 교수-학습의 방법
1) 집단 구성에 따른 구분
2) 교수-학습 유형에 따른 구분
3) 자료 제시 방법에 따른 구분
【 참고
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토의, 협상, 해학과 같은 8학년 때보다 조금 더 생각해야하고 논리적인 말하기를 배운다. 마지막으로 10학년 때는 인터넷 매체를 사용하고 사회적 쟁점, 방송 보도, 예술 작품 감상 등 9학년 때보다 더 다양한 매체와 관련된 말하기와 심화된 말
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개념
3. 지역사회조직의 개념
4. 지역사회조직의 특성
5. 지역사회 복지의 정의
6. 지역사회 복지 실천 원칙과 기능
7. 지역사회의 이론적 유형
8. 지역사회복지 실천가의 역할
9. 지역사회복지 사업의 과정
10. 지역
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자세 및 인식부터 바르게 익혀야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사 프로그램의 개념
2. 자원봉사 프로그램의 개발
1) 자원봉사 프로그램 개발의 개념
2) 자원봉사 프로그램 개발의 필요성
3. 자원봉사 프로그램
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