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대한 흥미도
바. 실과 교과의 컴퓨터 단원에 대한 이해 정도
Ⅳ.단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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전개, 정리, 평가, 차시안내 화면)
「수업활동 차례화면」에 기술된 각 단계에 맞추어, 실제 수업활동 화면을 만듦
마. 수업활동 종료화면
6. 연구수행 방법
절차
내용
산출물
1. 연구주제 선정
.대회목적을 반영한 연구주제 선정
.ICT활용을 통
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전개할 것인가?의 실행 결과
① 연간 예상주제를 선정, 운영한 결과
② `생각 나누기 시간 운영`을 통한 토론식 수업을 적용한 결과
③ 주제 중심의 체험활동 프로그램을 적용한 결과
다.. 창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇
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체제
Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 매체활용
Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 인터넷활용
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 사례
Ⅸ. 향후 학급경영(학급운영)의 과제
1. 교과 지도
2. 재량 활동
3. 특별 활동
4. 생활 지도
Ⅹ. 결론
참고문헌
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단계(Social contract orientation, 25세 이상)
[6단계] 보편윤리적 원리의 단계 (Universal ethical principles)
2. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점
1) 도덕적 인간의 육성
2) 통합적 접근의 지향
3) 토의식 수업의 활용
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통신대학출판부 / 1999
▷ 유아교육과정 / 홍정순· 이지숙 /한국방송통신대학출판부 / 1994
▷ 잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법) /박선미 /중앙대학교 석가학위 논문 /1996
▷ 레지오 에밀리아 접근법에서 다큐멘테이션의 교육적 가치 /성
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정보 검색 차트
2)의사소통하기
⑴듣기와 말하기:자신의 의견을 말하고 타인의 의견을 듣고 상호 피드백을 통해 발전
⑵쓰기: 공적 영역이나 정치적인 생활에서 자신을 표현할 수 있는 직접적인 방법
4. 기타 교수-학습 모형
1)현장 답사: 수업
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이메일로 보낸다.
2)교육활동 소개: 활동이 고르게 소개될 수 있는 평가 자료 (예: 포트폴리오)
3)카페: 또래의 자녀를 키우는 부모들이 정보를 주고받으며 서로 공유하는 것
4)게시판: 유아 편에 매주 보내지는 가정통신문 부모교육 유형
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토론, 고요아침, 2005
◎ 전은주, 토론 교수-학습 설계를 위한 조건변인 분석, 국어교육학 연구, 국어교육학회, 2004
◎ 정문성, 토의토론 수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구, 열린교육연구, 2004
◎ T.Dillon, 토론학습의 이의 이해, 교육
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토의토론과 회의, 집문당
전영우(2010) : 회의를 잘하는 법, 민지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 회의의 정의
Ⅲ. 회의의 기능
Ⅳ. 회의의 규칙
1. 정보와 지식
2. 표현력
3. 판단력
4. 결단력
5. 사업추진력
6. 회의진행훈련
Ⅴ. 회의의 진행순서
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