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학습의 평가는 학습과정 전반에 대한 수행평가이므로 단순히 객관식 방법을 통한 지식의 습득 여부를 평가해서는 안 된다. 현재 널리 사용되고 있는 수행평가의 종류로는 주관식 지필 검사, 포트폴리오, 구술 시험, 찬·반 토론법, 실기 시험,
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학습 설계모형의 실행전략 개발」 계명대학교 대학원. 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 자극 (Stimulus)
2) 프로젝트의 목적에 대한 정의 (Definition of the project objective)
3) 언어 기술의 연습 (Practice of the language skill)
4) 자료 수집을 위한 설계 (Design of
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인터넷뱅킹과 모바일뱅킹의 서비스 품질이 고객만족에 미치는
영향에 관한 연구>
숙명여자대학교 권둘희 2008 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 정의
2. 발전과정
Ⅱ. 인터넷뱅킹의 특징과 서비스내용
1. 특징
2. 서비스 내용
Ⅲ.
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인터넷 방송의 개념
1. 인터넷 방송의 정의
2. 인터넷 방송의 분류
3. 인터넷 방송 기술
4. 인터넷 방송 시스템
5. 인터넷 방송 관련 이슈
Ⅱ. 해외 인터넷 방송 현황
1. 현황
2. 주요 사업자 현황
3. 사업전략
4. 인터넷 방송 정책
Ⅲ. 국
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학습 문제 및 방법 모색
4) 학습 수행
5) 자기 평가
6) 토론 및 정리
Ⅶ. 과학과의 탐구학습(탐구수업)
1. 순환 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
2. 발견 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
3. 가설 검증 학습 모형
1) 특징
2) 적용
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서론
Ⅱ. 본론
1. 디지털과 아날로그의 정의
2. 디지털화로 인한 생활의 변화
3. 아날로그에서 디지털로의 변화사례
4. 디지털 기술과 아날로그 감성이 융합된 '디지로그(Digilog)'
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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토론회. 한국청소년개발원, 2010
청소년 보호위원회(2010), 청소년보호법, 청소년보호위원회
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
국가청소년위원회,(2012).청소년과 미래.서울:국가청소년위원회.
김종철(2011). 교육행정의 이론과 실
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토론회. 한국청소년개발원, 2010
청소년 보호위원회(2010), 청소년보호법, 청소년보호위원회
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
김종철(2011). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
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정의
2. 학교사회사업의 목적
3. 학교사회사업의 필요성
4. 학교사회복지사업의 주요 활동
5. 학교사회사업가의 역할
6. 학교사회사업의 현황
7. 학교사회사업의 제도화 과정
8. 학교사회복지 실천과정
9. 학교사회사업의 문
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절차
1. 도덕적 문제 사태 제시
2. 문제 사태와 관련된 규범 찾아보기
3. 규범의 의미와 타당성 찾아보기
4. 실천 동기 부여
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습
1. 협동학습의 도덕적 의의
2. 협동학습의 도덕교육적 유용성
3. 협동
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