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사상(가)
......... 2-4page
1) 고대의 법사상가(플라톤)
......... 2page
2) 근대의 법사상가(토마스 아퀴나스)
......... 2-3page
3) 현대의 법사상가(드워킨)
......... 3-4page
2. 견해
......... 4-5page
1) 플라톤: 이상국가는 존재하지 않는다.
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사상에 대한 바른 설명은 ?
① 관찰과 실험을 중시하였다.
② 경험의 중요성을 강조하였다.
③ 이성을 통한 인류의 진보를 확신하였다.
④ 문화적 전통과 제도를 계승하고자 하였다.
⑤ 근대 과학과 합리주의 철학에 많은 영향을 주었다.
57. 17,
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철학 개념들이 숨어 있다. 플라톤과 아리스토텔레스, 아우구스티누스와 토마스 아퀴나스, 하이데거와 니체를 거쳐 들뢰즈와 부르디외에 이르기까지 다양한 사상가들이 책 속에 등장한다. 하이데거의 '있음(존재)'과 '있는 것(존재자)'의 의미
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토마스 아퀴나스, 신학대전
2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상
3) 가장 비판적으로 읽은 고전(1~15장)을 한 편 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 왜 ‘이 고전의 내용을 비판적으로 볼 수밖에 없는지 이유’를 서술하시
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토마스 아퀴나스의 스콜라 철학이 이론화되어 중세 교권의 사상적 배경을 제공하였을 뿐 아니라 서유럽 중세인의 종교 생활을 지도하는 지침이 되었던 것이다.
한편 옥스퍼드(Oxford)대학은 학문적 배경보다도, 에드워드(Edward)시대에는 요새
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사상 전역에 미치고 있다.
神學大典(Summa Theologiae)
중세 이탈리아의 스콜라 철학자 토마스 아퀴나스의 대표적인 저작. 3부로 된 대작으로서 제자들에 의해서 보완되었다. 저작연대는 1272~73년까지이다. 제1부에서는 유일신의 존재와 본질 및
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토마스 아퀴나스
1. 시대적 배경
2. 아리스토텔레스와 아퀴나스
3. 윤리학과 인간의 ‘텔로스’
4. 아퀴나스의 윤리학 정리
Ⅳ. 마르틴 루터 및 종교개혁자들
1. 자율적 이성에 대한 저항
2. 은혜의 윤리
3. 개인의 윤리
4. 칼
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토마스 아퀴나스에 이르기까지 하나의 상식적인 이야기가 되었다.
결론
수십년 전만 해도 뭔가 배운 사람들은 20세기 말이 되면 인간의 지혜는 의미, 목적, 인생의 큰힘에 관한 이상 같은 것들이 모두 허상임을 밝혀 낼것이라고 믿었다. 20세
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철학이란 젬퍼(G. Semper)의 말처럼 중세 사상의 체계, 특히 토마스 아퀴나스의 스콜라 철학 체계와의 동형성을 고딕 성당에서 발견한다. 하지만 고전적 고딕 양식의 성당은 북유럽, 특히 프랑스의 파리를 중심으로 한 일 드 프랑스(ile de France)지
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철학의 한 갈래인 스콜라 철학을 발전시킨 토마스 아퀴나스의 교육관을 살펴봄으로써 서양사상의 성악설에서의 교육관에 대하여 살펴보겠다.
토마스 아퀴나스의 교육관은 그의 교사론에서 나타난다. 그의 교사론이 나타나 있는 “진리론”
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