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토마스 홉스의 사상에서 본 절대적 국가권력과 국민의 자유”《한국법철학회》 시오노 나나미, 1996 《나의친구 마키아벨리》한길사 C.B. 맥퍼슨, 1991《소유적 개인주의의 정치이론 : 홉스에서 로크까지》인간사랑 Hobbes, Leviathan L.Strauss, 1958 Nat
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  • 등록일 2006.06.02
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사상사 오 세 혁 著 세창 출판사(개관부분) 법철학 유 병 화 법문사(법이론 부분) 인터넷 포털사이트: 네이버, 엠파스(생애부분)> Ⅰ.序 (1) 주제를 토마스 홉스로 선택한 이유 (2) 그의 생애 Ⅱ.홉스 이론의 개관 Ⅲ.주체적 권리의
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  • 등록일 2008.12.13
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홉스, 리바이어던;국가라는 이름의 괴물, e 시대의 절대사상, 2005. 김병곤, 고전산책 리바이어던과 토마스 홉스의 정치사상 Ⅰ. 홉스의 생애와 시대적 배경 Ⅱ. 리바이어던(Leviathan) ⅰ) 인간론 ⅱ) 사회계약론 ⅲ) 국가론 ⅳ) 법과 정
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  • 등록일 2006.09.18
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사상에 대한 이해 1. 서론 2. 칼빈의 국가통치 (1)국가 정치의 기원 (2)위정자(The Magistrate) (3)법(The Laws) (4)백성-피통치자(people-The Ruled) (5)두 왕국 이론(Two-Kingdom Doctrine) 3. 칼빈과 저항권 사상 (1)불복종의 근거 (2)저항의 대행자 (3)개인 시
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사상). ③ 사회와 정치현상에 대한 객관적 이해를 꾀하는 그의 가치중립적 사회이론 개념의 형성단계에 잘 반영. ④ 폭력의 개념을 바탕으로 국제정치는 국가간의 지속적 투쟁과정 외의 다른 어떠한 것으로도 이해되기 어렵게 된다. ⑤ 정치
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논문 36건

토마스 뮌쩌를 중심으로” 장로회신학대 신학대학원. 임현숙. 2001. “Piers Plowman(B-Text)에 나타난 14세기 영국 교회의 위기” 충북대 교육대학원. 필립 지글러(한은경 역). 『흑사병』한길. 2004 존 켈리(이종인 역), 『흑사병 시대의 재구성』소
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  • 발행일 2008.11.03
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이론은 그 해답을 주고 있다. 그의 교육사상은 오늘날도 변함없이 영향을 주고 있다. Ⅲ 요약 및 결론 프뢰벨의 낭만주의적인 유아 교육사상과 원리는 역사적 사회적인 제한점이 있다할지라도 오늘날 특히 우리나라 유아교육에서 어떤 교육
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  • 발행일 2008.10.31
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이론적 지도자의 역할을 담당하였던 것이다. 먼저 그는 중국전통의 속박으로 역졌던 유교적 질서를 타파하고자 서양의 민주주의와 과학정신을 수용하였다. 진독수는 새로운 서양사상을 가지고 유교 및 공자에 대한 비판을 하였으며 문학에
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  • 발행일 2008.02.10
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사상과 이론에 대하여 바르게 이해한 뒤 실행해야 하겠다. 발도르프 학교교육은 오늘날 고도의 정보기술세계에서 좀 더 완전한 인간으로 성장할 수 있게 어린이들을 교육시켜야 하는지에 대하여 기틀을 제공하고 있다. 그것은 발달단계를 고
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  • 발행일 2008.06.06
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사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된
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  • 발행일 2008.11.19
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이론개발을 위해 필요한 사회통계에 대한 보다 심도 깊은 이해력을 높여 나갈 것이며 사회복지실천과 ........(중략) 3.졸업 후 희망 (초략).......연구과정을 중심으로 사회복지 발전에 심대한 영향을 미친 다양한 이론과 사상을 폭넓게 살펴
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이론과 실제 사회현상 간의 연계를 배울 수 있는 기회를 제공합니다. 다양한 철학자들의 사상과 이론을 통해 윤리적 판단을 내릴 수 있는 기반을 강화할 수 있으며, 이는 문화적 맥락에서의 윤리적 가치와 기준을 이해하는 데 도움을 줄 것입
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러 사상과 이론이 존재하는 분야로, 이를 통해 전통적인 사고의 틀을 벗어나 다양한 문제를 다각도로 바라볼 수 있는 시야를 여는 데 큰 기여를 합니다. 직장에서 마주할 수 있는 변화와 도전 과제에 대해 열린 마음으로 접근하며, 새로운 지
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전공 과정에서 배우는 다양한 이론과 사상은 제 연구와 실천의 기반이 될 것입니다. 깊이 있는 학문적 토대를 마련하고, 전통적 가르침을 현대적 맥락에서 재해석하며 실질적 도움을 줄 수 있는 능력을 키우는 것이 가능합니다. 또한, 불교 수
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1.자기소개 저는 철학에 대한 깊은 관심과 탐구심을 가진 학생으로, 인간 존재의 의미와 삶의 본질에 대한 질문을 끊임없이 던져온 사람입니다. 학부에서 철학을 전공하면서 고대 그리스 철학부터 현대 철학까지 다양한 사상과 이론을 접할
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