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통일 이후를 대비하는 대책이 될 수도 있다. 남북경협을 추진하고 있는 한국으로서는 북한과 동북사이의 보완관계와 환경의 변화를 냉철하게 분석하고 적절히 활용해야 한다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 동북3성 진흥전략의 배경 및 주요내용
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북한 의 경제개발과 개혁에 직접 참여해 도움을 줄 수 있는 다양한 노력을 해야하며, 그 것이 결국 한반도 통일에 긍정적인 요인이 될 것이다.
참고문헌...
구영록, "한국과 햇볕정책 : 기능주의와 남북한 관계", 法文社, 2000
통일부, "「신의주
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통일의 준비와 진척은 실질적으로 남북한 갈등의 가능성을 줄이는 일에서 출발하여야 한다.
셋째, 이제 통일교육은 현장에서의 실천이나 단위학교에서 그 위상을 정립할 시기이다. 학교나 현장에서의 통일교육은 통일정책에 대한 이해나 우
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남한의 정책과 북한의 경제개혁의지가 맞물려서 긍정적인 남북협력관계를 지속적으로 도모하고 궁극적으로 평화통일의 기반조성이 이루어져야 할 것이다.
[참고문헌]
■임채완, 「북한 개혁·개방과 중국·러시아의 역할」, 대한정치학회보1
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정책...................8
3. 북한의 대외무역.................................10
4. 신의주 특구......................................16
(1) 설치배경.......................................16
(2) 성공여부 전망...................................16
(3) 남한기업의 진출전망......
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통일 대비 교육의 인식 수준
2. 통일대비교육의 학습 실태
3. 통일대비교육의 지도 실태
4. 통일교육 관련 연수 실태
Ⅴ. 통일대비교육과 국어교육
1. 언어 규범을 통일하여야 한다
2. 표준어는 ?연방식 통합?을 한다
3. 남북 작품을 교재화
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Ⅱ. 민족교육의 개념
Ⅲ. 민족교육의 필요성
Ⅳ. 민족교육과 재일동포사회
1. 민족학교
2. 민족학급
3. 모국수학
Ⅴ. 민족교육과 해동 홍주일
Ⅵ. 민족교육과 한글사랑교육
Ⅶ. 향후 민족교육의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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및 평가
II. 남북한 사회(문화)교류 협력의 방안
1. 제도개선 및 예방조치
2. 사회문화 교류-협력 재정기반 확충
3. 민간과 정부의 협력관계 구축
4. 민간분야의 교류-협력 활성화를 위한 자원
5. 북한의 개방 및 대북경협 사업과의 연계
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남한과의 경협확대를 추구하되 북한에 대한 정치적 역할을 행사할 수 있도록 평양과의 관계를 증진할 필요성이 있다는 것이다.
물론 이와 같은 러시아의 균형외교 정책추진에는 한계가 있다. 현실적으로 남북관계 개선과 북미관계 개선이 급
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잘못된 것이지만, 이것을 남북한의 극한 대결로 몰고가 6.15 공동선언이후 쌓아온 화해협력의 성과와 그 실천이 무산되는 것을 경계해야 되기 때문이다. 1.북방한계선(NLL)의 평화적 관리의 시급성과 방안
2.NLL의 국제법적 검토와 정책대안
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