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남북관계 개선에 의욕을 보이면서 정경분리 원칙하에 민간주도로 남북경협 추진, 이산가족 상봉, 남북 간의 직접 대화와 정상회담 추진 등 대북 정책에서 유연성을 보였고, 북한 역시 김정일의 공식승계 이후 경제난 극복을 위한 남북관계 개
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과정에서 발생할 수 있는 정치, 경제, 사회문화적 문제점을 해결할 수 있는 능력을 배양하는 교육이 되어야 한다. 그러므로 통일교육은 국민 및 청소년들에게 분단의 배경과 과정, 남북한 체제의 현실, 한반도를 둘러싼 주변 국가들의 입장 등
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남북관계의 발전과 민족 동질성 회복에 도움이 된다 ( )
① 적극 동의 ② 약간 동의 ③ 보통 ④ 약간 반대 ⑤ 적극 반대
26.2. 한반도 통일에 도움이 된다 ( )
① 적극 동의 ② 약간 동의 ③ 보통 ④ 약간 반대 ⑤ 적극 반대
26.3. 북한의 경제회복에
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북한의 진심은 의심받지 않을 수 없다. 북한이 남한내의 각종 사회단체들을 상대하여 교류와 협력을 추구한다는 것은 북한이 전통적으로 추구하여 온 통일전선전략이기 때문이다.
Ⅷ. 결론
남북관계가 경제, 사회, 문화적 차원에서의 교류협
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대북정책이 실패라는 주장은? >
o 우리 사회 일부에서는 ▲ 북한 체제의 완전한 변화 ▲ 대남 적화전략의 공식적 포기 ▲ 대남 군사위협의 현저한 감축 등에 성과가 없다는 이유로 대북정책의 실패를 주장하기도 함.
o 그러나 이러한 성과는
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정책의 추진으로 인해 서해교전과 같은 국지적 분쟁이 발생해도 긴장고조로 전환되지 않는 등 평화정착에 기여하였다. 또한 남북관계의 활성화로 인해 남한 사회 내에 구축되어 있던 대북 적대감이 현저하게 약화되었다. 2002년 서해교전 이
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남북교류협력사업 방향, 제주평화연구원
김영수(2001), 통일 교육과 남북 대학 교류, 한국대학교육협의회
오기성(1999), 남북교류 활성화를 위한 민간단체의 역할 : 사회문화 교류를 중심으로, 인천대학교평화통일연구소
이석(2011), 대북지원
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북한연구에 대해 관심이 있다고 해도 자료접근이 매우 어려웠고, 때로는 두려웠기 때문에 북한언론에 대한 전문적인 연구를 기피해왔으며, 대학에서도 북한언론에 대한 교육은 거의 전무하였다. 북한언론에 대한 이해없이 남북언론관계를
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사회의 진정한 융화나 내면적 통합은 기대할 수 없다. 사실상 민족공동체 의식은 이 민족을 하나로 이어주는 끈이요, 남북한 주민을 하나로 통합시켜야 하는 가장 큰 명분이며 통일 추진력의 원천이다. 민족공동체의 형성과 그 발전을 위해서
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남북통일 축구대회 보고서, 서울 : 체육청소년부, 1991
* 통일부, 통일백서, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북체육교류의 의의
Ⅲ. 남북체육교류의 협력관
1. 대북 포용 정책의 기조와 원칙
2. 포용 정책에서의 남북 교류 협력관(觀)
Ⅳ. 남북체
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