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독서치료 사례연구, 부산대학교, 2005
변성구, 사고력 향상을 위한 독서교육 : 고등학교 독서교육 사례, 제주특별자치도교육청, 2008
정임순, 교육실천사례 : 인터넷을 활용한 효율적인 독서 지도, 교육과학기술부 디지털도서관, 2003
황순구, 다
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교육과 홍보의 부재는 공공도서관의 독서프로그램의 존재에 대한 사회적 의미를 상실케 하는 것이다. 이에 경기도 공공도서관의 독서지도 활성화를 위한 방안을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 주민욕구를 수렴하여 계층별, 주제별 독서회를
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통일학습(교육)프로그램 사례
1. 체험학습시 활용할 수 있는 통일교육 프로그램(1시간분)
1) 의의
2) 프로그램
3) 지도상의 유의점
2. 반일제 또는 전일제 행사
1) 행사유형
2) 세부내용
3) 기타
Ⅲ. 활동중심체험학습(교육)프로그램 사례
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독서 인식과 흥미면
1) 독서에 대한 흥미를 높이고 독서 시간을 확보한다
독서지도, 도서선정방법, 독서 방법, 독서 후 활동 등에 학부모, 교사를 상대로 재미있는 독서교육활동 프로그램을 개발 연수하여 유동적인 아동들의 독서 흥미를 지속
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교육 프로그램 개발 절차 및 방법
STS 교육은 학생들이 어렵지 않게 경험할 수 있는 상황에서 수행되는 교수/학습의 일종으로서 그들이 과거의 일상생황을 통해 겪은 경험을 바탕으로 새로운 내용의 학습이 일어나게 하는 학습지도 전략을 포
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프로그램을 개발하는 노력이 필요하다.
참고문헌
- 공창숙(2006), 현장 실무자를 위한 방과후 아동지도 총론, 양서원
- 김정원 외(2006), 방과후 아동지도, 공동체
- 김재인(1996), 방과후 아동지도의 현황 및 발전방안, 인간발달연구
- 교육과학사(19
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지도 프로그램의 개발에 관한 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업세계의 변화
1. 지식기반사회의 개념
2. 지식기반사회의 촉진 요인 및 특징
1) 지식의 증가 폭증
2) 직업구조의 변화
3) 국제화, 세계화가 빠른 속도로 이루어짐
4)
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교육방법으로 교육의 개방성을 제고 할 수 있도록 노력해야겠다.
참고문헌
ⅰ. 김천여자중학교, 다양한 통일교육 프로그램 구안·적용을 통한 통일의지 함양 통일을 생각하는 서울교사 모임, 통일교육 영상자료 수업지도안, 2002
ⅱ. 경남대,
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독서습관 형성을 위한 여건 조성
2) 교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 독서력을 향상시킨다
가. 교과교육과 연계 운영
나. 독서 재량활동 시간 운영
다. 월별 주제 제시를 통한 독서지도
3) 독서 표현활동 프로그램을 구안적용하여 독서감
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독서교육계획(지도계획)
1. 목적
2. 방침
3. 내용
1) 독서 분위기 구축
2) 독서 분위기 확산
3) 독서 프로그램 다양화로 독서 의욕 고취
4. 독서 교육 방법
1) 자기 주도적 독서 권장
2) 모둠활동을 통한 독서지도
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용
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