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문화해야 한다. 미혼모의 경우에는 예방적인 측면에서 상담서비스와 지원의 확대를 통한 가정생활의 안정을 도모하고, 성교육, 성 상담의 기회를 확대해 나가는 한편, 사후적인 측면에서는 저연령화되는 미혼모에 대한 전문적 접근방식이 모
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지역발전전략, 한국사회경제학회.
이재혁(2004), 지식기반경제하에서의 노동정책에 대한 고찰, 원광대학교 교육대학원 석사 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식기반 사회란
1) 지식기반 사회의 도래와 환경적 변화
2) 지식기반 사회에서의
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활용한다.
C-I-A프로세스를 따른다.
반복학습 기회(자기 학습, 반추 학습)를 부여한다.
10. 리더십 교육에 포함해야 할 5가지 요소
1) 통일된 비전과 목적의 공유
2) 조직 목표와의 연계와 우선과제 설정
3) 동기부여 방법 강구와 조직원 돕기
4)
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대비 임금 비교
4) 환경미화원 인사관리 및 문제점
3. 청원경찰
1) 청원경찰 활용 배경 및 현황
2) 청원경찰의 근로조건
3) 청원경찰의 직무 대비 임금 비교
4) 청원경찰 인사관리 및 문제점
4. 민원도우미-문화관광부
1) 비정규직 활용 배경
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지역에 위치한 국·공립 민간 보육시설 보육교사를 중심으로, 한국영유아보육학
경규혜(1995), 보육교사의 근무실태와 직무만족에 관한 연구, 청주대 행정대학원 석사논문
김형식(1996), 보육교사 자격증 취득을 위한 교육에 나타난 문제점, 한
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교육의 문제와 방안, 한국한문교육학회
◇ 양진오(2010), 한국현대소설과 아시아의 발견, 한국현대소설학회
◇ 이재황(2009), 세기전환기 독일어권 문학 속의 새로운 인간상 호모 나투라, 서울대학교 독일어문화권연구소
◇ 이홍우(2011), 2010년도
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교육의 방향, 한국사회교과교육학회, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국시민사회의 특성
1. 한국 시민사회 형성의 유형적 특성들
2. 한국적 시민사회 형성의 ‘과정’적 성격과 그 기반
1) 산업화
2) 민중운동 및 민주화운동
3) 지적?의식적 발전
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통일연구원, 2004
서호규, 중국의 동북공정과 고구려사 인식체계의 변화, 한국사연구, 한국사연구회, 2004
최광식, 동북공정의 배경과 내용 및 대응방안, 한국고대사연구, 한국고대사학회, 2004
서영수, 미송리형 토기와 청동기시대 유물에 대하
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6. 지육편중에서 전인적 교육
V. 생활지도의 과제
1. 인간성 교육
2. 비행청소년 교육
3. 미래대응의 생활지도 교육
1) 기본원리의 재인식
2) 다양한 구형의 활용
3) 가치관 변용의 상담
4) 생활지도 및 상담의 능동화
* 참고문헌
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확장하고 결합하는 통일된 관점의 가능성을 가져야 할 것이다. 1. 발달에 대한 비고스키의 접근 : 개인 정신 기능의 사회적 기원들
2. 비고스키 이론에서의 놀이
3. 학습과 발달의 관계 : 비고스키 이전과 다른 저명한 관점들과의 비교
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