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통일이 이루어질 것 같은 상황이 일어나기도 하면서 남한과 북한은 아직까지도 아슬아슬한 줄타기를 하고 있는 것처럼 보여진다.
최근 북한과의 교류 및 남북미 대화의 장이 열리면서 통일에 대한 기대감이 급속도로 증폭 1.서론
1)남한
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합의 문제
2) 신행정수도의 성격
3) 충청권 입지 문제
Ⅵ. 외국의 신행정수도건설(행정수도이전) 사례
Ⅶ. 신행정수도건설(행정수도이전)의 추진 과제
1. 국가경쟁력 제고
2. 지역균형발전
3. 통일 후의 국토구상
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문제 ………
1. ④
북한은 정치적 통합만을 바라지만 우리는 민족의 통일이 가장 중요한 과제이다.
2. ③
갑작스러운 통일을 대비하는 자세가 필요하다.
3. ⑤
1970년대의 활발한 대북 제의는 자신감에서 나온 행동이었다.
4. ④
남북 통일은 우
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참여정부의 대북정책
Ⅳ. 이명박 정부의 대북정책
1. 대북정책 비전 및 추진원칙
2. 남북관계 발전 실행계획
3. 통일업무 쇄신과제
4. 그랜드 바긴
Ⅴ. 이명박 정부의 대북정책 과제
1. 문제점
2. 해결방안
Ⅵ. 결론
참고자료
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. 민족의 개념
Ⅲ. 민족주의, 발전, 진보
Ⅳ. 민족주의의 역사적, 규범적 성격
Ⅴ. 시민의식과 민족주의
Ⅵ. 한국 민족주의의 개념
Ⅶ. 한국 민족주의의 특성
Ⅷ. 아시아?아프리카 민족주의
Ⅸ. 통일 민족주의의 과제
Ⅹ. 결론
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통일교육
5) 참여와 관찰을 통한 체험학습
2. 학교 통일교육의 문제점
1) 교과서 내용 및 편제상의 문제점
2) 교육과정 및 교수-학습 방법상의 문제점
Ⅸ. 어린이(아동)와 안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부 추진 계획
2.
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문제 해결방안” 통일연구원
제성강창현/ 2002. “노인지역사회보호를 위한 방문(가정)간호서비스 네트워크 탐색”.『한국정책 회보』
공릉종합사회복지관서울여자대학교.2002. “북한이탈주민과 지역주민의 사회통합을 위한 대학 지역사 회
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통일백서』, 통일부, 2001.
『통일백서』, 2002.
『북한실태(경제)』, 통일부, 2001.
『남북교류협력 및 인도적 사업동향』, 제133호(월간), 통일부 교류협력국, 2002. 7.
『북한이해』, 통일부 통일교육원,2002.
『통일문제이해』, 통일부 통일교육원,
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문제」, 서울, 문학과 지성사, 1986.
박영석, 「한민족독립운동사연구」, 서울, 일저각, 1983.
홍선희, 「조소앙의 삼균주의 연구」, 서울, 한길사, 1982.
홍선희, 「조소앙 사상」, 서울, 태극출판사, 1975.
김영일, 조소앙의 삼균주의 연구, 연세대
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Ⅱ. 민족교육의 개념
Ⅲ. 민족교육의 필요성
Ⅳ. 민족교육과 재일동포사회
1. 민족학교
2. 민족학급
3. 모국수학
Ⅴ. 민족교육과 해동 홍주일
Ⅵ. 민족교육과 한글사랑교육
Ⅶ. 향후 민족교육의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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