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남한과 북한의 교육을 다방면으로 분석·비교해 보았으며, 앞으로의 통합 방향에 대하여도 제시하였다. 지금 이 시점, 통일시대의 가시화와 더불어 남북한 교육의 통합에 대한 연구의 필요성이 요청되는 것이 사실이므로, 교육의 통합을 제시
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남북관계차원, 논문정리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제적 고립 탈피와 개혁 ? 개방 이미지 제고
Ⅲ. 협력적 남북관계 복원과 평화적 이미지 제고
Ⅳ. 남한 사람들의 대북 인식 유연화와 민족 동질성 회복
Ⅴ. 결론
-참
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통일운동의 제4 국면 : 한민족공동체학 서설, 고조선단군학회
최재훈(2010), 민족공동체 통일방안의 추진에 관한 연구, 대진대학교
Rashidov Bahtiyor(2009), 김대중 대통령의 햇볕정책 연구, 한국학중앙연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민족통일(남북통일)
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통일문제 이해. 통일부 통일교육원.
문경연(2012). 대북지원의 인간안보적 재해석. 북한연구학회보.
유석렬(2000). 남북한 통일정책의 비교와 문제점 및 변화전망. 외교안보연구원.
김정수(2010). 인도적 대북지원과 북한체제의 존속력에 미친 영
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북한주체사상의 본질과 실체 -한국자유총연맹
남성우, 북한의 언어생활-고려원
홍종선, 남복언어통일방안연구-문화관광부
독일의 통일경험과 남북한 교류 협력방안.-한국정치학회
―――북한용어 250선집-내외통신사
―――북한의 언어정책
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정권을 자극하는 것이 아니라 일단 인정하고 대화의 상대로 끌어내야 한다. 따라서 전쟁이라는 최악의 상 황을 피하기 위해서는 김정일 정권을 인정해야 한다.\'는 냉전해체의 논리는 상대적으로 복잡 <남한의 통일정책 변천사>
1. 제1공
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남북관계 전반, 특히 경제협력과 연관되어 있다고 여긴다. 이명박 정부는 연계정책에 입각하여 경제적 수단을 북한의 핵개발 중단과 개방 유도의 수단으로 활용해야 한다고 여긴다. 한편, 정경분리원칙은 과거 대북정책을 둘러싼 한·미간 입
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한국정치체제론 ( 서울 : 박영사, 1997 )
양영식 통일 정책론 ( 서울 : 박영사, 1997 )
아태평화재단 김대중의 3단계 통일론 : 남북연합을 중심으로
( 서울 : 아태평화재단, 1995 )
노중선 남북한 통일 정책과 통일운동 50년 ( 서울 : 사계절, 1996 )
■ 국
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북한의 연방제안과 관련된 평화적 방식이라고 하는 것은 북한의 평화적 통일전도의 가능성을 남한의 미제 축출과 인민적 자주정권 수립에서 찾고 있다는 점이다.
3) 과거 연방제 통일방식이 그대로 계승
북한의 연방제안은 김일성의 625한국
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한국금융연구원
teenNEWS 시사키워드20 / 포브이십일 편집부
김대중 정부 중간평가와 향후 과제/ 이슈데이 편집국
신동방정책과 대북정책,브란트와 김대중의 민족통일 대구상 /박형중 외 3 /두리미디어
한국일보
조선일보 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.
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