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교육의 발전 과정에 관한 연구 [석사, 오희태, 1991]
*우리나라 특수교육의 현황분석 [권정순, 아주대경영대학원연구보고서, 1991]
*특수교육학 개론 [김승국, 1993]
*특수교육의 역사적 이해 [김병하,1993]
*한국근대 특수교육의 성격과 교육이념·방
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교육의 분명한 하나의 개념 모형으로 정립될 수 있을 것이다.
MI 이론을 적용한 통합교육과정의 교육적 효과를 연구한 이 자료는 우리 나라에선 최초로 이루어진 MI 연구이기에 앞으로 이 이론을 뒷받침할 만한 더 많은 후속 연구가 필요한 것
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(10점).
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).
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교육 현장 지도자를 위한 교재교구 연구 및 지도』 양서원.
______(2002). 『어린이들의 불성발현을 위한 불교 유치원 통합교육활동 프로그램』양서원.
김승환(1991). “불교 아동교육 사상에 관한 연구” 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
김
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계획안
생활주제
대상연령
예상시간
활동유형
활동형태
활 동 명
활동목표
누리과정 관련요소
활동자료
활동방법
활동의 유의점
확장활동
활동평가
2. 계획하는 과정에서 느낀 개인적인 나의 생각 정리
◈ 참고문헌
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교육 현장 지도자를 위한 교재교구 연구 및 지도. 서울: 양서원.
______(2002). 어린이들의 불성발현을 위한 불교 유치원 통합교육활동 프로그램.
서울: 양서원.
권은주강성희(1997). 불교유치원 교육 프로그램 모델 - 어버이날과 스승의 날을 중심
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교육의 내용을 반영할 수 있는 아동수학교육프로그램을 만들어 보았다. 가드너의 다중지능이론을 교육과정에 적용하면 기존의 교과서 중심에서 벗어나 다각적인 방향에서 주제에 접근하기 때문에 사고의 폭이 넓어질 뿐만 아니라 고등정신
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교육과정의 영역.hwp
참고자료2. 기독교 유아교육의 통합적 접근.hwp
참고자료3. 통합교육과정에 대한 비판적 고찰.hwp
참고자료4. 통합교육과정의 개념.hwp
참고자료5.2007개정유치원교육과정에따른교사용 유치원 지도서의 유아음악악활동분
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교육과정의 영역.hwp
참고자료2. 기독교 유아교육의 통합적 접근.hwp
참고자료3. 통합교육과정에 대한 비판적 고찰.hwp
참고자료4. 통합교육과정의 개념.hwp
참고자료5.2007개정유치원교육과정에따른교사용 유치원 지도서의 유아음악악활동분
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과정이 아닌 현실 문제 해결을 위한 탐구과정을 가르치기 위해서는 통합교육 접근은 필요하다. 여섯째, 통합소재는 학생들에게 친숙한 경우가 많으므로 학생들의 흥미를 높이는데 도움이 된다. 교과서에서 다루고 있는 주제와 쟁점이 일상생
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