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론 : 참 간호와 그릇된 간호, 현문사, 1997
Nightingale, F, 나이팅게일 : 간호에 대한 소견, 고려의학, 1987
Thorne, Brian, (인간중심치료의 창시자)칼 로저스, 학지사, 2007
Roy, Callista 로이 적응모형, 현문사, 2001 Ⅰ. 간호의 정의
Ⅱ. 간호이론의 기
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론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성
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론
Ⅱ. 미술치료의 개념과 견해
1. Naumburg의 견해
2. Kramer의 견해
3. Ulman의 견해
Ⅲ. 미술치료의 역사 및 발전
Ⅳ. 미술치료의 개념적 모형(rubin,1987)
1. 정신역동적 접근
2. 인간중심적 접근
3. 인지, 행동, 발달적 접근
Ⅴ. 미술치료의
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론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사 발달
1) 교사의 개념과 특성
2) 교사발달의
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론
3) 교육과정의 심리학적 배경
① 행동주의
② 인지심리학
③ 현상학
④ 인본주의
4) 교육
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소중히 하는 가치를 스스로 발견하게 함
가치교육에 대한 반성적 접근
인격교육론
고려모델(배려윤리) =인본주의+행동주의
뉴만의 사회행위접근(행동적 접근)
통합론적 입장
에릭슨
스키너
반두라
사회인지이론
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Ⅷ. 소점포창업(소자본점포창업, 소자본창업)의 소매흡인력
1. 주의(attention)
2. 환기(arousal)
3. 사례
4. 성공요인
5. 다가화포기(전문화)
6. 소비자욕구 정확파악
7. 온라인 사이트성공
8. 치밀한 리스크관리
Ⅸ. 결론
참고문헌
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모형개발, 부산대학교 박사학위 논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 이론
2. 임파워먼트 이론에 적합한 사례
1) 임파워먼트 사례관리 개요
2) 임파워먼트 사례관리 실천
3) 목표 계획 수립의 과정
4) 임파워먼트 사례관리의
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모형 적용이 학습부진아의 학습행동과 성취동기에 미치는 영향, 영남대 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업성취(학업성취도)의 의미
Ⅲ. 학업성취(학업성취도)의 변인
Ⅳ. 학업성취격차(학업성취도격차)의 정의
Ⅴ. 학업성취
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론」 전주대학교출판부, 2002- 오석홍 저 「행정학」 나남출판,2001- 백완기 저 「행정학」 박영사, 2003.
-김중규, 「뉴밀레니엄 행정학」 (성지각, 2000)-김남진, 「행정법 I」 (법문사, 2005)-최창행, ‘옴부즈만의 한국적 모형개발에 관한 연구’
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