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론돠 그 방법을 충분히 익혀 교육의 각 부분에 적용시키는 노력이 있어야 한다. 1. 고전이론
1) 과학적 관리론
2) 행정관리론
3) 관료제
2. 인간관계론
1) 플랫의 인간관계론적 접근
2) 메이요 등의 호손 연구
3. 행동과학론
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1) 특성론적 관점
리더는 태어나는 것이지 학습이나 경험에 의해 만들어지는 것은 아니라고 가정 1.리더십의 개념
2.특성이론과 행동이론
3.상황이론
4.최근의 리더십이론
5.리더십 통합모형
6.교육조직을 위한 리더십 통합모형
7.요약
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론을 어떻게 조화시키고 통합하느냐에 있다. 그리고 한국행정학의 발전을 위하여 필요한 토착화의 노력은 외국이론의 정확한 소개, 행정현상에 대한 정보의 축적, 비교연구의 확대, 연구방법의 다양화와 세련화 등을 요구하고 있다.
♣ 참고
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론
5.학제적 종합성의 노사관계론
*신노사관계의 학제적 접근방법
1.학제적 접근의 영역
2.산업 평화적 노사관계가 중요시 해야 할 분야
1)임금관리론 중시
2)노동시장 중시
3)노동조합법 중시
4)인력관리론 중시
5)조직과 행동과
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조직의 특성
기존의 피라미드형 전통적 조직은 업무 단위들을 통합하고 조정하는 수단으로 계층을 활용하고 있는 특색이 있다. ► 연구 주제 및 결정 배경
► 이론 및 문헌 연구
► 팀 역할 균형이 성과에 미치는 영향
υ
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통합 교육 방안 연구 : 인문사회계열 대학 교양과목 중심으로, 상명대 교육대학원, 석사학위논문
윤혜리(2006), 학문 목적 한국어 읽기 교재 개발 연구 : 중국인 학습자를 대상으로, 경희대 교육대학원, 석사학위논문
전수정(2004), 학문 목적 읽
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조직상황에서 효과적이다. 탁월한 비전, 자기 희생 높은열정과 참여 자신감 배려심등 구성원들의 신념 가치 행동 수행에 영향력을 행사하는 지도자의 능력이다.
슈퍼리더십론
기존 조직은 간섭과 통제라는 전통적 방식에 의해 관리 되어 비
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행동의 거시적 측면을 중심으로 접근하는 조직의 공식조직과 비공식조직의 상호작용을 다루는 조직이론이다. 행동과학론이 인간관계론의 계승발전이라면 조직이론은 인간관계론의 비판적 수용과 과학적 관리론의 비판적 수용의 통합이라
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조직사업에 다양한 접근방법을 시도했는데 미시간대학교의 Rothman이 제시한 지역사회조직사업의 세 가지 모형으로 맞는 것은?
사회계획모형, 사회통합 모형, 상호작용모형
상호작용모형, 사회행동모형, 치료모형,
지역사회개발모형, 사회계
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우수사례 - 삼성에버랜드
Ⅴ. 바람직한 노사관계를 위한 정립방향
1. 21세기 신노사관계의 발전방향
2. 신노사문화의 제도화; 변화방향
1) 신노사문화와 노사관계시스템
2) 신노사문화와 조직모델
Ⅵ. 결론
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