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모형에 관한 연구, 경영과학회
◇ LG텔레콤(2000), 홈페이지 재구성을 위한 기반연구
◇ Clay Andres(2000), 안철민 역, 성공 웹사이트 설계, 비엔비 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디자인의 원칙
1. 조직성(Organization)
2. 경제성(Economy)
3. 의사소통성(Communication)
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모형(실험적인 사회적 분류모형, 준현장연구)
2. 교사중심 모형(교사-연구자 모형)
3. 교사-연구자 협동모형(동시-통합 모형)
Ⅳ. 현장연구의 특징
Ⅴ. 현장연구의 필요성
1. 담당 교과에 대한 효율적 지도
2. 교사들의 전문적 자질 함양
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모형 등을 비롯한 학습이론과 수업설계 모형이 제안되고 있다. 보다 중요한 것은 주어진 상황속에서 자신에게 의미있는 지식을 스스로 구성할 수 있도록 함으로써 이 세상을 주체적으로 헤쳐나갈 수 있는 능력을 길러 주어야 한다는 점이다.
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연속체 모형
2. Fiedler 모형
3. Hersey-Balachard 상황이론
4. 경로-목표이론
제3절 커뮤니케이션
1.커뮤니케이션이란
2.인적 커뮤니케이션
3.커뮤니케이션 방법
4.조직의 커뮤니케이션
5.커뮤니케이션 네트워크
6.효과적인 커뮤니케이션
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조직
1)위원회의 구성
2)위원장·위원
3)위원의 자격 요건(시행령 제 3조)
4)하는 일
4. 특수교육대상자의 선정?배치
5. 위원의 임기
6. 회의 및 기타 사항
Ⅸ. 특수교육(장애인교육)과 현대사회
1. 장애아동 가족의 적극적인 삶(Danny′s family
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조직문화의 구성요소
1) 파스케일과 피터스의 7S 모형
공유가치(shared values)
구조(structure)
전략(strategy)
제도절차(system)
구성원(staff)
관리기술(skill)
행동관리스타일(style)
2) 딜과 케네디의 조직문화 모형
조직체 환경- 서비스, 경쟁조직, 고객, 기
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통합 단원 구성, 초등교육연구, 한국초등교육연구회
안영진(2004) / 다중지능이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발 프로젝트, 창지사
황정규(1997) / 지능의 요인이론, 요소이론, 다지능이론의 비교 분석, 교육심리연구
Gardner. H, 이경희 역(1983) / F
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유형을 제시하고, 타바모형과 블룸모형의 특징을 비교하시오.
7. 효과적인 질문구성의 원리를 제시하시오.
8. 고급사고력 향상을 위한 수업을 하기 위해서 우리 나라의 사회과 교육과정과 교과서는 어떻게 바뀌어야 할지 제시하시오.
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모형개발, 1994, 한국문화정책개발원
한글학회, 우리말 큰사전, 1992
한상복, '전통문화의 이해', 전통문화의 이해, 1988, 한국문화재보호협회
한상복외, 전통문화의 자주적 현대하방안, 1989, 한국문화예술진흥원 문화발전연구소
Moser, H., Folklorismu
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조직 유형
3. 업무의 통제성에 따른 분류 - 스미스의 조직 유형
4. 클라이언트의 상태와 조직의 기술에 따른 분류 - 하센펠트의 조직 유형
Ⅳ. 조직의 구조
1. 조직구조의 기본 유형
2. 조직구조의 유형
4. 사회복지조직의 조직 모형
Ⅴ.
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