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아동을 온전한 하나의 인격체로 이해하고, 그들의 세계를 존중하는 데서 시작되어야 한다. 상담자는 아동의 가능성을 믿고, 가족과 함께 그 가능성을 현실로 만들어가는 조력자의 역할을 감당해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
송현종. (2023). 특수
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아동의 행동 변화는 단기적인 노력뿐만 아니라 장기적인 지속적 지원을 필요로 하므로, 가족은 꾸준히 아동의 성장과 발달을 지원해야 한다.
나는 심리학적 상담에서 가족의 역할이 매우 중요하다고 생각한다. 특히 특수아동의 경우, 가족의
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작성자 선희
[논문] 장애아동 부모의 아동학대 인식에 관한 연구(2014.2.23. 윤명숙 저)
[도서] 가족상담 및 치료(김혜숙, 박주현, 이영주, 임상록 저) Ⅰ. 서론
특별 아동 상담원의 역할
특수아동상담사의 윤리
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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본 과제에서는 자폐스펙트럼 장애 아동의 특성을 고려한 가상 상담 및 가족 연계 방법에 관하여 제시하고자 한다. 자폐스펙트럼 장애는 상호 작용과 의사소통, 인간관계의 결함을 가지고 있으며 관심 영역이 제한된 특성을 가진다. 특수아동
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아동을 대상으로 한 복지의 내용 및 방법
: 영재아동은 특수아동에 포함한 복지정책의 원리 적용
① 영재 아동의 복지 대책은 영재 아동의 정의, 특성，판별에서 시작되는 일련의 교육적 조치이며 이러한 조치는 조기에 이루어져야 함
②
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아동센터의 프로그램은 일반적인 아동의 활동프로그램을 제시하면서, 아동의 보편적 발달과제에 부응하는 교육과 보호 프로그램이 포함되어야 하며, 개인적으로 특수하게 요구되는 활동에 대한 배려가 있는 프로그램이 개발, 보급되어야 한
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특수보육시설 현황
2.3 보육 영유아
2.4 보육시설 종사자
3. 우리나라 보육시설 평가의 의의 및 문제점
Ⅲ 보육시설 평가인증제도의 정착방안
1. 평가인증제도의 개념
2. 한국 보육시설 평가의 준거
2.1 시설 평가 기준의 요
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아동을 위한 특수 위탁시설이 필요하다. 아동의 성폭력에 대한 인식이 부족하며 또한 아동 성폭력이 아는 사람에 의해 행해지는 경우가 많아 신고의 방해를 받기가 쉽다는 특수성을 감안할 때, 아동상담기관 등이 아동 성폭력을 사법당국에
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아동을 평가한 후, 교사 자신이 적용한 교육 프
로그램이 효과적일 경우 그 아동을 특수교육대상자로 의뢰할 필요가 없음을 결정
할 것이다.
③ 적절한 프로그램과 전략을 결정함에 있어 평가는 공식적인 의뢰를 위하여 필요한
문서 작성의
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아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을 말하며 장애아동의 통합교육이란 장애를 보완할 수 있는 수단을 최대한으로 강구하여 일반 아동과 함께 교육함으로써, 장애아동 개개인
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아동청소년가족상담센터전소연해피마인드
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2021년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 07월 14일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하
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상담센터
사업자번호 : 409-81-98***
본사주소 : (10366) 경기 고양시 일산서구 중앙로 1371, 3층 44호 한국아동가족상담센터(주)
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 01월 01일
작성일자
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상담일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어
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상처를 안고 방치되고 있음을 느낄 수 있었습니다. 이런 경험들은 어른들의 잘못으로 인한 아이들의 상처는 어른들이 책임져 주어야 한다고 결심하게 되는 계기가 되었고 아동치료사로서의 소명의식을 더욱 확고히 느낄 수 있는 계기가 되어
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대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개
2.상담심리 교육대학원 진학동기
3.미래의 연구계획
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특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 지원동기
2. 생활신조와 가치관
3. 직장구성원으로서의 바람직한 태도
4. 근무·연구활동 및 업적
5. 향후 공직자로서의 각오(다짐)
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아동의 심리상태에 보조역할을 잘 수행할 수 있도록 부모에게 지속적으로 동기부여 시킬 수 있는 연구과제가 제가 속한 근무지에서 크게 활용될 가능성이 높다고 생각하고 있습니다. 또한 특수치료전문대학원 심리상담 및 치료실시에 대한
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