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이론은 발달 변인들의 중요성을 과소 평가한 것이 될 것이다. 즉, 그는 아동들이 그들 스스로 배우고, 모델링이 아동 자신의 현재 단계에 의해서 영향받는 정도를 간과해 버렸다. 더불어 반두라는 학습을 일으키는 메커니즘으로 상호 결정주
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학습에 있어서 복잡한 운동 기술의 성공적인 수행은 운동감각적 피드백에 있어서 학습자 개인의 내적인 모니터링이 큰 영향을 준다. 2) 교실 수업의 실제 사회학습 이론에서 복잡한 기술 습득에 필수적인 두 개의 요소는 개인의 인지된 자기
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  • 등록일 2008.01.28
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학습 준비도란, 단순한 유전적 영향만을 말하는 것이 아니고 모든 선행했던 경험과 모든 선행 학습을 망라해서 개인의 인지 구조와 인지 능력의 형성에 영향을 주는 것을 총칭하는 것이다. Ⅵ. Ausubel 이론의 시사점 학습자의 인지구조에 적합
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이루어져야 한다. * 구성주의 이론의 교육적 적용 구성주의는 교수 이론이 아니라 학습 이론이다. 하나의 고정된 교수법이나 교수 기술을 구성주의 이론에 따른 것이라고 볼 수는 없다. 그러나 지금의 교수 실제를 돌아보고 개혁하고자 할 때,
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  • 등록일 2009.12.28
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학습 이론 2. 언어(영어) 학습 단계에서의 학습 이론 적용 (1) 학습의 시작행동(entry behavior) 단계 (2) 학습의 목표(object) 설정 단계 (3) 학습 방법(method of training) 설정 단계 (4) 학습 평가 절차(evaluation procedure) 단계 II. 1. 인지적 원리
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  • 등록일 2008.01.02
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학습 준비도란, 단순한 유전적 영향만을 말하는 것이 아니고 모든 선행했던 경험과 모든 선행 학습을 망라해서 개인의 인지 구조와 인지 능력의 형성에 영향을 주는 것을 총칭하는 것이다. Ⅵ. Ausubel 이론의 시사점 학습자의 인지구조에 적합
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  • 등록일 2007.12.07
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학습과 자기효능감 (1) 자기조정 학습전략의 교수 Bandura의 사회인지 이론은 학교교육에 적용하면 자기조정 학습전략들이 개발될 수 있다. 자기조정 학습전략들 중 초인지 영역의 전략들은 다음과 같다. 첫째, 자기평가란 일련의 학습을 한 후
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원하는 반응을 이끌어내기 위해서는 상대방의 특성을 파악하고, 어떠한 자극을 주었을 때 어떠한 반응이 나올 것인지를 예상하여 자극을 설정해야 할 것이다. 출처 및 참고문헌 (지식백과- 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전- 학습이론) 
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학습결과를 확인하고, 거기서 만족감 또는 불만족감을 맛보게 하는 것이 상벌이 교정적 정보로서 활용되는 가장 직접적인 방법이다. Ⅲ. 결론 지금까지 오수벨의 설명식 교수이론과 가네의 교수체제이론에 대해 살펴보았다. 오수벨은 학습
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학습을 위한 교육공학_ 노석준 외 3인 공역 교육적 관점에서 본 학습이론_ 노석준 외 5인 공역 교수학습과 교육 공학_ 박숙희 염명숙 교육방법론_ 이종숙류영숙조안나 공저 예비교사를 위한 교육방법 및 교육공학_ 서정후 수학교육학 신론_
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