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판소리 \'중고제\'의 역사적 이해,\" 『국어교육연구』 제24집, 경북대학교 사범대학, 1992.
③ 이보형, \"판소리 제(派)에 대한 연구,\" 『한국음악학 논문집』, 한국정신문화연구원, 1982.
제7주
* 강의 내용 : 판소리사
가. 형성기
1) 만화본(晩華本)
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몸에난 청포 흑대, 좌수 옥골이요 *판소리사의 전개
1. 조선 후기의 삼일유가 풍속과 소리광대
2. 조선후기 판소리의 발전과정과 명창들
3. 판소리 사설을 집대성한 동리 신재효
결론
조선후기 판소리의 발전과정을 공부하면서,,,
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특징
2. 무가의 장르별 분류
3. 무가의 주술성과 문학성
4. 무가의 세계관
Ⅱ. 판소리
1. 판소리의 개념
2. 판소리의 갈래적 특성
3. 판소리의 어원
4. 판소리사의 제문제
5. 판소리의 가창방식
6. 판소리의 구성과 문체
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특징적 음악 어법)으로 전해오는데, 대개 중모리 장단으로 짜여져 있고 \"즐겁고 경쾌하게\"라는 악성 기호의 의미가 있다. 출처 : http://www.0671.co.kr/tour/pansori/pansori22.htm판소리 마당-판소리의 고장 남원
<중모리>
\"제기를 붙고 발기를 갈 녀
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있고, 신명이 있고, 또한 상류 계층에 대한 심리 보상적인 비판이 담겨 있다 [1] 민요
1.개념, 역사
2.형식
3.내용
[2] 무가
1.개념, 역사
2.형식
3.내용
[3] 판소리
1.개념, 역사
2.형식
3.내용
[4] 민속극
1.개념, 역사
2.형식
3.내용
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광대들을 직접 지도하고 조언하며 교육시켜 정식 무대에 입문시키는 역할까지 하였다. 또한 사대부의 취향을 익히 잘 알고 있었기에 판소리의 연행과 표현을 사대부 취향으로 유도할 수 있었다. 신재효의 판소리관 특징은 양반사대부 지향의
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판소리- 광대와 고수가 기능을 나누고, 장단 다양, 소재 확대, 사설 가다듬어 달라짐
* 완성된 형태의 판소리
- 광대와 고수 두 사람이 공연하면서 최대한의 효과를 거두도록 조직화, 장단과 사설의 변화
- <심청가><흥부가><춘향가>
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판소리라 하겠다.
한때 ‘타령’ 또는 ‘잡가’라고 불렸던 판소리는 광대 한 사람이 소리와 말(아니리)로 이야기를 전개시키는 극 음악이다.
19세기 중엽 송만재의 『관우회』에는 춘향가, 심청가, 박타령, 토끼타령, 적벽가, 배비장전, 강릉
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판소리계 소설
⑴ 개념
판소리 사설이 문자로 정착된 것이 곧 판소리계 소설이다. 이것은 판소리 광대가 공연하던 판소리 대본(唱本)이 소설 독자층의 요구와 강담사(講談師)·세책가(貰冊家)의 상업적 목적과 맞물려 독자를 위해 전사(轉寫)
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의미는, 그리고 ‘신분갈등’이나 ‘관민갈등’이라는 의미는 어느 것 하나도 그 속성이 단일하지가 않다. 그것은 여러 가지 미묘한 차이를 지니며, 때로는 서로 상반될 정도로 판이한 양상을 보이기도 한다.
(1) 춘향아 우리 두리 업움질이
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