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작품을 배우기로 함
대답
질문
① 전개 시 유의점
→ 한 모둠이 학습 내용을 발표할 때 다른 모둠들이 경청할 수 있도록 주의한다. 모둠 수업의 가장 큰 단점은 학습자 자신이 속한 모둠이 학습한 내용만을 충실하게 (혹은 충실하지 않게) 아
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작품의 의의
<슈렉2>와 <인크레더블>은 디즈니와 드림웍스의 치열한 경쟁을 통해 나온 진일보된 결실이었다. 드림웍스는 <슈렉2>를 통해 디즈니에 뒤지지 않는 애니메이션 제작사라는 입지를 확고히 했다. 한 편, 디즈니는 비록
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패러디만의 세계가 아닌 상상력의 싸움이다. 특정 장르의 유행성, 기성의 영화스타만을 기용한 반짝 히트작은 인위적인 프로모션이 필요하지만 새로운 느낌의 역작은 관객 스스로가 몰리면서 흥행 트렌드를 만든다는 사실이다.
Ⅳ. 참고 문
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작품을 바탕으로 다양한 결과물 산출이 가능하다. 작품에 나온 수식어를 활용하여 친구를 칭찬하고 상장을 만들어보거나, 작품을 패러디하여 새로운 에피소드를 만들고 역할극으로 공연해볼 수 있다. 아예 작품 전체를 영상물로 제작하거나,
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패러디 됐던 마케팅이다. 중국을 잘 나타내면서도 중국에 대한 약간의 부정적인 견해들을 어느 정도 가시게 해준 효과적인 마케팅이다.
(5) 동유럽 마케팅
실제로 도시와 관련된 이야기들을 도슨트들이 들려주는 형식으로 이야기를 하는 전형
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패러디한 시에 대해 이야기하기
숫자 모양과 닮은 대상 찾기 놀이
3차시
♣ 내 느낌을 그림이나 글로 나타내어 보자.
‘흉내내는 말’의 개념
- 소리를 흉내내는 말
- 모양을 흉내내는 말
‘방귀’ 소리를 다양하게 흉내내어 보기
- 우르르
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작품을 만들어 주었는데, 이는 당시 새롭게 완성한 자신의 조각<서랍이 달린 밀로의 비너스>를 패러디한 것이었다. 스키아파렐리는 다시 여기에서 영감을 얻어 유명한 ‘서랍 슈트’를 만들었다. 그녀는 특기였던 ‘트롱프뢰유 기법(눈
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세르기비치 프로코피예프
▶피터와 늑대 작품 배경
▶구체적인 작품의 특징과 본인의 감상
▶참고자료
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효용가치를 떠나서 이루어져야 함 - 중략 - 제1장 기본 개념과 접근법 제2장 시의 언어 제3장 운율 제4장 이미지 제5장 비유 제6장 상징 제7장 아이러니 제8장 역설 제9장 패러디 제10장 화자와 어조, 거리 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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작품들을 찾아보자.
② 다음에 나오는 작품은 판소리계 소설 ‘흥보전’이다. 다음은 흥보가 놀보로부터 쫓겨 난 다음 새로 집을 짓는 장면이다. 당시 서민들 역시 흥보와 마찬가지로 비도 제대로 피하지 못하는 집에 살았지만 다음의 내용
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