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패러디와 문화』, 한양대학교출판부, 2005
◎ 김종우, 패러디에 대한 저작권법적 고찰, 연세대학교 법무대학원, 2003
◎ 권택영, 패러디, 패스티쉬 그리고 독창성, 현대시사상, 서울: 고려원, 1992
◎ 이강현, 인쇄신문과 인터넷신문 기사 비교 연
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패러디와 문화, 한양대학교출판부, 2005
김종우, 패러디에 대한 저작권법적 고찰, 연세대학교 법무대학원, 2003
금희조, 사이버 패러디신문 정치인 관련 기사의 담론, 사이버커뮤니케이션학보, 1999
권택영, 패러디, 패스티쉬 그리고 독창성, 현
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저작권침해 소지를 줄일 수 있다.
※ 참고문헌 및 출처
문화관광부&저작권심의조정위원회
출처 : 중앙대학교 정치외교학과
http://www.ohmynews.com
미디어포커스(방송일:2004.4.24)
패러디에 죽고사는 한국 정치 http://media.daum.net, 김진화
http://www.deuls
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저작권법의 변화와 대응
◇ 박문석(1997), 멀티미디어와 현대저작권법, 지식산업사
◇ 이경수(2002), 저작권 제한사유로서의 패러디에 관한 고찰
◇ 오승종(1999), 저작권법, 박영사
◇ 정희찬(2003), 저작권법상의 창작성 요건에 관한 연구 Ⅰ.
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저작권, 언론사회문화, 1992
엄동섭 : 패러디와 저작물의 자유이용, 창작과 권리, 봄호(제10호), 1998
정재훈 : 패러디광고와 저작권침해, 1998
전영우 : 광고에 있어서 모방과 표절 : 문제점과 해결책, 인천대학교 신문방송학과 교수, 1998
저작권심
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저작권과 카피레프트". 연세상경신문
김형철(2001), "사이버공간에서의 소프트웨어특허권 보호에 관한 연구", 충남대 대학원 석사학위논문
산업연구원(1999), "정보통신 기술개발 5개년 계획", 정보화사회 8월호 p7-23
서병선(1999), "프로그램저작
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저작권법의 해석과 적용” (서울: 도서출판 누림, 1996),
권영찬 “Internet과 저작권” 영남대
박도순 (고려대학교수) “지식정보화 사회에서 교육혁신의 방향” 한국교육학술정보원 (2005)
한경대신문 2008년 4월 1일자 “ 새 학기 대학가에 부는
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신문 광고나 라디오 광고, 나아가 인터넷 광고 및 옥외 광고 등에서 사용된 광고언어가 제외되었다는 점이 본 연구가 갖는 큰 한계점이다.
두 번째 한계점은 수사법에 의한 분류가 명확하지 않은 부분이 있다는 점이다. 특히 2가지 이상의 수
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신문사, 2007
[3] 이광호장민영, “지방자치단체 관광홈페이지 마케팅전략 성공요인에 관한 연구”, 인천 국제관광 학술대회, pp.434-444, 2007
[4] 이정호 외, “블로그, 시대의 기업경영”, CEO Information, 제526호, 삼성경제연구소, 2005
[5] Feng, R., Morris
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저작권
(2) 명예훼손
(3) 프라이버시 보호 문제
(4) 인터넷 콘텐츠상의 유해 정보와 외설
(5) 부정악세스
(6) 정보조작 등 기타 인터넷 윤리
4) 인터넷 자주규제와 윤리
5) 인터넷 미디어 윤리의 특징
(1) 정보통신
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신문방송학과 입학
190o
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oo
同校 同科 졸업
190o
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oo
광고편집대행사 AB사에 입사
사보 제작, 광고전단, 카탈로그 제작 등 담당
190o
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oo
AB사 퇴사
190o
o
oo
신문사 시사지 교정부 입사
격주간 경제지 교정 담당
190o
o
oo
신문사 퇴사
<특기>
영어
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저작권은 본인에게 있음을 밝히며, 이 자료를 무단으로 복제, 복사, 전재한 후 사익을 위하여, 인터넷상에서 재판매하거나, 새로운 자료 형태로 재편집하여 무단으로 배포하는 행위를 할 경우, 저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는
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저작권법 및 기타 관련 법률에 의해 보호되고 있습니다. 저작권자의 허가 없이 상업적 이용, 불법 복제와 단순 공유, 인터넷 게시 및 전송하는 행위 등은 저작권법에 따라 처벌받게 됩니다. - 합격자 입니다. 꼭 합격하시길 기원합니다. -
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신문 챙겨보며 나름 시사는 자신있다고 생각하던 저에게 절망감을 줬지요.
전공시험은 50문제, 4지선다형이었고, 분야별 비율은 경영학 50%, 경제학 20%, 회계학 30%였습니다. 문제의 난이도는 그렇게 어려워 보이지는 않았습니다. 딱히 함정 판
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저작권 관련 사항 확인
3) 전략 3
초등학생도 이해할 수 있을 만큼 쉬운 기사화
시민의 제보나 시민이 참여할 수 있는 코너
블로그 기자단 대학생 기자단 등과 오프라인상의 고정적인 커뮤니케이션 장 오픈
영화, 시 등 문화콘텐츠와 OO 출
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