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페스탈로치 교육사상에 심취 부르그돌프 학교 방문
▶ 1802년 - 1809년 게팅엔 대학에서 교육학 강의
▶ 1802년 헤르바르트 최초의 교육학 저작으로 『직관의 A B C 에 관한 페스탈로찌의 견해』 발표
▶ 1804년 『교육의 주 과업으로서의 세계의
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페스탈로치는 교육 목적을 인간 개혁과 사회 개혁에 두었으며, 학습의 완성보다는 생활에 대한 준비를 강조하였다.
참고문헌
고수훈 외(1998). 유아교육사상사. 양서원.
우영효(2003). 루소의 유아교육 사상연구.
김숙이(2005). 페스탈로찌의 유아
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철학적 기원은 코메니우스, 루소, 페스탈로찌를 거쳐 프뢰벨, 듀이, 몬테소리의 사상으로 어짐. 1. 철학적 기초
1) 코메니우스(1592~1670)
2) 루소(1712~1778)
2. 철학적 기초2
1) 페스탈로치(1746~1827)
2) 프뢰벨(1782~1852)
3) 요약
♠ 정리하기
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교육의 기초는 어버이의 삶이다”에서 글쓴이 페스탈로찌는 우리 독자에게 어떤 메시지를 전해주고 싶어 하는가? 이에 대하여 여러분의 생각을 정리해 보십시오.
Ⅱ. “영혼을 성장하게 하고 자유를 추구하게 하는 교육‘이란 어떤 것을
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교육사상가는 누구인가? 성만 한글로 쓰시오.
정답: 페스탈로치, 페스탈로찌
문제 7. 하이네가 높이 평가한 민요 시인은 누구인가? 성만 두 글자의 한글로 쓰시오.
정답: 뮐러
문제 8. “시는 모든 예술의 근본이며, 음악은 시적인 높은 능력”
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교육에 바치기로 결심하였다. 1808년 Froebel은 Yverdun에 있는 페스탈로찌 학교에서 2년간을 지내게 되며, 그의 실천과 사상에 강한 영향을 받게된다. 1816년에 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고, 1840년 블랑켄부르크에 세계 최초의
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교육내용과 교수방법을 처음으로 체계화하기도 하였다. 그의 교육사상은 유치원 교육뿐만 아니라 인간교육의 모든 단계에까지도 많은 영향을 미쳤다. 1) 페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827)
2) 프뢰벨(Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782-1
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교육의 핵심적 역할을 하는 것으로 보았으며 가정교육에 대한 생각은 \'게르트루트는 자녀를 어떻게 가르쳤는가?\'와 \'어머니를 위한 책\'에 잘 나타나 있다. 이 책들에는 그의 직관교육론도 집중적으로 다루어져 있다.
* 페스탈로찌의 직관교
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교육사상에 관한 체계적 접근을 시도하여 분석된 연구 성과를 교육정책에 반영시킴으로써 국가 발전에 이바지하고 있다. 또한 그에 대한 연구가 활발한 독일, 스위스, 일본 등이 안정된 국가 발전을 이룩하고 있는데 이는 페스탈로찌의 인간
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교육을 바꿔나가려고 끊임없이 몸부림치는 교사가 되고 싶다. 1. 머리말
2. 본론 (내용요약과 감상평)
1) 영혼의 성장과 자유를 위한 교육(타고르)
2) 청년교사에게 말한다.(함석헌)
3) 교육의 기초는 어버이의 삶이다(페스탈로찌)
4) 휼
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