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사회적으로 제대로 대접받기 위해서는 고용주들로부터 평가의 공정성과 신뢰성을 확보해야 한다.
마. 공공도서관 기능의 확장을 통한 지역사회교육체제 구축
지역사회의 공공도서관 기능을 확장하여 강의실, 탁아소, 운동센터등을 골고루
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학과 한』, 이우출판사, 1985
최태수, 「한국전쟁」, (주) 한국논단, 1989.
한국기자협회, 5.18 특파원리포트, 풀빛, 1997
강만길, 「고쳐쓴 한국현대사 」, 창작과 비평사, 1994
이준식, 「농촌사회변동과 농민운동」, 민영사, 1993
임영태, 「대한민
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교육학이라는 과목은, 다른 과목과는 달리- 즉, 영어 같은 과목은 특히 여러 번의 입을 통한 반복학습을 등을 통해서 그리고 수학이라는 과목은 체계적인 단원에 따라 학생들에게 쉽게 이해되는 것을 도모한다면- 실용적인 과목이 아니므로
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학과 대부분은 교수가 1~2명에 불과하다. 경북대와 통합이 진행 중인 상주대도 6개과를 신설했다.
5년 사이, 폐지된 학과는 공주대 가정교육과, 부산대 자유전공학부, 서울대 농산업교육과, 전남대 상업교육과 미술교육과 사회과학부 인문과
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과 그 한계
(ⅱ) 공무담임권
1. 의의
2. 공무담임권의 내용
3. 공무담임권의 제한과 그 한계
(ⅲ) 평등권
1. 의의
2. 평등권의 내용과 효력
3. 평등권의 제한
(ⅳ)학생들의 수학권
1. 의의
2. 수학권의 내용
Ⅲ 구 교육
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교육에 있어서 이를 위해서 효율적인 교수방법을 갖춘다는 것은 극히 필요한 조건이다. 이 단계에 있어서 수업(학습)의 전제조건을 확인하거나 적성에 맞는 지도법을 선정할 때 교육심리학은 크게 도움을 주게 될 것이다.
교육효과의 평가-
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교육 등 복지법인의 조직에 대해 비용면 보다는 효율적 운영에 더 많은 관심이 있다고 한다.
각에 맞는 전문적인 학과가 늘고 많은 대학에서 사회복지에 맞는 학과들이 신설되고 있다. 복지국가의 시작은 영국에서 시작되었으며, 우리나라는
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교육사상가로서 교육사상의 이론적 근거를 마련한 인물이라고 평가되며, 오늘날 우리의 교육에 다양한 시사점을 제시하고 있다.
회헌의 학풍은 우탁과 권보로 이어지고, 권보로부터 다시 이제현을 거쳐 이색으로 이어졌으며, 이색의 문하에
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평가할 수 없으며 학생을 점수화하는 교육현실 때문에 자신의 적성과는 전혀 관계없는 학과로 진학하는 경우가 많다. 하지만 입학사정관제도는 수학능력시험이나 학생기록부만을 합격의 기준으로 삼는 것이 아니고 학생이 가진 총체적인 인
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육은 사회적 자기실현에 그 목적이 있는 바, 그것을 통해 개인은 자신의 인격의 사회적 측면을 발달시킬 뿐만 아니라 사회계획에 참여하는 방법까지 학습하게 된다.
5. 그 밖의 교육철학
1) 실존주의
실존주의는 전통적인 철학인 형이상학과
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