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일관성
연계협상 구조
직무통제 조합주의
3. 노사관계 체제의 변화
양보협상과 임금공식 및 연계협상구조 변화
직무통제 조합주의의 변화
4.근로자 참가와 생산혁신
작업장 수준의 경영참가
근로자 참가의 사례
5.평가와 시사점
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과 다도를 수련할 수 있고, 평소 입던 고급 기모노를 다시 입을 수 있었으며, 경제적으로 자립하고 남부럽지 않은 결혼을 할 기회까지 잡을 수 있었다고 한다. 게이샤 양성학교는 춤.음악.예절.서예.다도와 꽃꽂이를 가르치며, 강사진은 일본
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평가기업
5. 제외 업종
Ⅲ. 벤처 경영의 특징
1. 벤처 경영의 기본방향
2. 벤처 경영의 특징
Ⅳ. 벤처기업의 성장단계별 경영전략
1. 벤처경영의 모형
2. 성장단계별 경영전략 : 7단계
Ⅴ. 사업과 관련된 세금
1. 세금의 분
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평가 목적에 따라서 적절한 평가 기법을 적용해야 한다.
셋째, 총체적이고 완전한 평가를 위해서 여러 가지 평가 기법을 이용해야 한다.
넷째, 각 평가 기법의 장단점을 알아서 적절한 평가 기법을 사용해야 한다.
참고문헌
1. 초등과학과 교육
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과 조화를 이루며 살 수 있는지 서술하게 한다.
5) 평가내용
* 이웃과 조화를 이루고 살기 위해서는 다음과 같은 상황에서 어떻게 하는 것이 좋은가 쓰시오.
Ⅶ. 초등학교6학년 도덕과교육평가
1. 사회생활
1) 평가목표
자연 환경을 아끼고 보호
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교육의 이론과 실제》, 형설출판사, 1999.
2. 이명숙 「새로운 평가 대안으로서의 포트폴리오」『학습을 위한 수행 평가』,교육과학사, 1997.
3. 이종일,「사회과 학습 평가의 새로운 경향-수행평가를 중심으로-」『학습을 위한 수행평가』교육
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평가 과제를 해결하기 위해서는 자기 주도적 학습력이 필요하다. 따라서 스스로 자료를 수집분석활용하는 능력을 길러야 하는데 이를 위하여 컴퓨터실, 도서실 등은 필수적으로 필요한 시설이라고 할 수 있다. 학교장은 교육과정 및 수행평
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교육부 - 사회과 교육과정, 1998
김용조 - 일반사회교육, 사회과교육 광주교육대학교 부설초등교원연수원, 1998
노정식 외 - 개정판 사회과교육, 형설출판사, 1996
박선미 - 중학교 사회과 수행평가의 이론과 실제, 원미사, 1998
박선미 - 사회과 수
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교육의 이론과 실제, 교육출판사
이종일(2001), 과정중심 사회과교육, 서울 : 교육과학사
조영덕(2000), 사회과 교수-학습에서 신문의 활용방안 연구, 창원대 석사학위 논문
한면희(1987), 사회과 교육의 과정탐색, 서울 : 배영사
한국교육과정평가
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평가, 「사회과 교육」14, 1981
이원순, 「역사교육론」, 서울: 삼영사, 1981
이종승, 학생평가의 개선 방향과 과제, 「초중등 교육의 질개선을 위한 세미나 보고서」, 서울: 한국교육개발원, 1983
황정규, 「학습평가와 교육평가」, 서울: 교육과학
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