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024년 11월4 째주 만0세 놀이중심 보육일지 평가인증에 대한 내용입니다.
만0세~만2세 영아 보육일지로 사용하셔도 무관합니다.
놀이중심 평가인증자료에 대한 내용입니다.
놀이중심관련 보육일지 입니다.
전날놀이지원, 실행, 건강영양교
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09:20 등원 및 통합보육
09:20 ~ 09:40 오전간식
09:40 ~ 10:40 오전실내놀이
10:40 ~ 10:50 정리정돈 및 화장실 가기
10:50 ~ 11:30 바깥놀이
11:30 ~ 12:00 점심식사 및 이 닦기
12:00 ~ 13:00 오후실내놀이 또는 특별활동
13:00 ~ 14:30 낮잠 및 정리정돈
14:30 ~ 15:00
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4)본문 내용 - 8월!
<신체 운동>
- 관찰 내용
8/
교실에서 줄을 가지고 놀아본다. 줄을 바닥에 놓고 뛰어서 넘어보고 동그란 원을 만들어 안에 들어가보기도 한다. 줄을 바닥에 놓고 끝에서부터 영아는 교사와 함께 손을 잡고 달리기를 한
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만들어서 가는 놀이를 한다. 줄줄이 기차줄이 끊어졌는데 다시 영아가 친구 어깨에 손을 얹어서 기차를 만든다. 장난감 기차 노래 소리에 맞추어서 흥얼거리며 기차 놀이를 한다.
-해석:
교실에서 교사와 친구들과 자주 해본 기차놀이여서인
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007), 한국교육과정평가원 연구보고서
[2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일
[3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334
[4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「인터넷 윤리」이한출판사
[5] 이재운(2003), 정보
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000). NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식. 한국 유 아교육기관의 질적 향상을 위한 인준평가체제 방향모색, 이화여자대학교 제2차 BK 핵심사업 전문가 협의회, 35-50.
서문희이상헌임유경(2000).보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서
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:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기
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만큼만 먹어, 스스로 식사를 조절할 수 있도록 안내해주었다.
[안전교육] 소방대피 훈련 시 영아들은 교사를 따라 신속하게 대피해주었다. 밖으로 나갈때는 손을 잡지 않고 손으로 입과 코를 막도록 이야기 해주었다. 소방대피시 손을 잡고 싶
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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1.지원동기
유아관찰일지-만5세 8월 유아관찰일지작성, 어린이집관찰일지(8월 동안 만 5세아동을 대상으로 평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 내용과 평가를 작성) 평가인증 아동관찰일지
2.입사 후 포부
유아관찰일지-만5세 8월 유
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1.지원동기
유아관찰일지 - 만5세 7월 유아관찰일지 작성 (7월 동안 만 5세아동을 대상으로 평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 내용과 평가를 작성), 아동관찰일지, 영역별아동관찰일지
2.입사 후 포부
유아관찰일지 - 만5세 7월 유아
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1.지원동기
아동관찰일지-만5세 대상 1월 유아관찰일지,아동관찰일지(유아관찰일지,관찰일지,어린이집관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관찰일지,영유아행동관찰일지)1월 동안 만 5세 아동에-유아관찰일지
2.입사 후 포부
아동관찰일지-만5
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0일
싸인펜 번짐 효과를 이용하여 나무 그리기를 하는 중 자신의 뜻대로 그림이 되지 않자 아무것도 하지 않으려고 한다.
얼마든지 다르게 표현하여 그림을 완성해 낼 수 있다고 설명해 주고 그림을 다시 그릴 수 있도록 유도하였다. 자신의
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