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영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
“00아 기저귀 갈이하자 ” 하자 00이가 교사를 쳐다보고 웃으며 다가온
다. “00이 기
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발달 심리학: 학지사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론: 학지사
조희숙외 공저(2005) 아동발달심리: 학지사
이영자.이기숙(1990). 유아를 위한 교수-학습방법 서울 : 창지사
윤애희 외(2006). 보육개론과 영유아 보육 프로그램. 서울: 창지사
김정희,
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영아가 궁굼한 것을 반복적으로 물어보며 활동한다. 친구, 교사의 모습을 모방하여 탐색하기를 즐긴다.
만1세 2학기 발달평가
반 명
OO반
관찰기간
2022.9.1.~2023.2.28
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 평 가
기본생활
편식하지 않고 숟가락, 포크
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평가
전체적으로 골고루 잘 발달 되어 있으며, 언어적 표현력이 좋아서 가정이나 어린이집에서의 일들을 전달할 수 있으며 자기의 생각이나 느낌을 표현할 줄 압니다. 다만, 가끔 자신의 생각까지 모방하려는 부분이 보여 올바른 모델링과 상
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만 아니라 어린이집에 있는 다른 교사에게도 친근함을 표현한다.
예술경험영역
노래를 들려주면 마라카스를 흔들거나 몸을 좌우로 움직이며 춤을 추며 박수를 치기도 한다. 즐거움을 큰소리를 내서 표현할수있다. 그리고 OO는 크레파스로 끼
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발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준비에 대한 부담감을 크게 덜어줄거라
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있도록 지원한다. OO의 타고난 긍정적인 에너지를 충분히 발휘할 수 있도록 지원한다면, 더욱 건강하고 행복한 성장 발달을 이룰 수 있을 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평과 향후계획
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방법을 지도할 계획이다. <1>신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
<2> 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
<3> 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
<4> 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
<5> 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
<6> 1학기 총평
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발달을 지원할 것이다. <1>신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
<2> 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
<3> 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
<4> 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
<5> 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
<6> 1학기 총평
<1>
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발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
- 의사소통
- 발달평가
3. 관찰내용 및 발달평가
- 사회관계
- 발달평가
4. 관찰내용 및 발달평가
- 예술경험
- 발달평가
5. 관찰내용 및 발달평가
- 자연탐구
- 발달평가
6. 1학기 총평
1. 관찰내용 및
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