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만든다.
자연탐구
민들레 꽃을 구경하며 봄에 피는 꽃들을 이야기 나누며 OO가 민들레 꽃씨를 후 불자 OO도 민들레 꽃씨를 찾는다. OO를 따라 민들레 꽃씨가 날아가는 모습을 보며 “비누 방울이 날아가는 것 같아요”
종합발달평가
OO는 징검다
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만져보며 탐색한다.
종합발달평가
OO가 등원하기 전에 어떤 안좋은 일이 있었는지 얼굴 표정이 안좋았고 교사가 물어봐도 대답을 하지 않는 모습을 보였다. 시간이 지나면서 친구구들과 놀이하며 점점 얼굴 표정이 밝아지는 것을 볼수 있었다
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만1세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 평가 및 해석
<2> 만1세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7
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정서적 발달을 돕겠습니다. OO가 앞으로도 자신감을 가지고 모든 영역에서 균형 잡힌 발달을 이룰 수 있도록 꾸준히 지원할 예정입니다. <1> 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만2세 1학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
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발달을 이룰 수 있도록 돕겠습니다. OO가 더 많은 탐구와 경험을 통해 성장할 수 있도록 교사는 계속해서 다각적인 지도를 이어갈 것입니다. <1> 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만2세 1학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
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발달평가
OO은 일상생활에서 자기 스스로 행동하려는 시도가 늘어나고, 신체운동 능력도 점차 발달하고 있다. 의사소통은 발음과 몸짓이 결합되어 자신의 의사를 표현하며, 사회관계에서는 또래와 짧지만 의미 있는 상호작용을 경험한다. 예
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만지고 관찰하며 다양한 감각적 경험을 쌓는다. 변화하는 자연 현상에 흥미를 가지고 질문하거나 몸짓으로 표현하는 등 탐구 행동이 활발하다. 반복적인 탐색을 통해 주변 세계에 대한 이해와 호기심을 넓혀 가고 있다.
발달평가
신체적, 인
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사와 함께 자연 현상에 대해 간단히 이야기하며 인지적 관심도 키우고 있다.
발달평가
OO는 만 1세 시기의 전반적인 발달 과정에 맞춰 신체능력과 기본 생활습관이 안정적으로 성장하고 있다. 의사소통 능력은 단어 사용과 비언어적 표현이 균
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만지고 냄새를 맡으며 감각 경험을 쌓는다. 바람과 새소리에 민감하게 반응하며 자연과의 상호작용을 통해 정서가 안정된다. 흙놀이도 즐겨 감각 통합 발달에 긍정적 영향을 준다.
발달평가
기본생활과 신체운동 능력이 꾸준히 발달하고 있
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발달평가
사회적 상호작용 능력이 점차 확장되고 애착 형성이 안정적으로 이루어지고 있다.
예술경험
O월 O일
(요일)
음악 시간에 다양한 악기를 만지고 소리를 내는 것에 큰 관심을 보인다. 색깔 있는 재료로 그림을 그리거나 만지면서 감각
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