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만, 너무 빠르게 달리다가 가끔 충돌하거나 넘어질 수 있으니 신경 써야 한다. 운동을 즐기되 안전하게 활동하는 연습이 필요하다. OO의 예술적 표현 능력과 심미감이 발달하고 있음을 관찰할 수 있다. 다양한 색을 사용하여 자신의 생각을 표
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만히 앉아 힘을 준다.
만1세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
오전 자유 놀이시간에 놀이를 하다가 교실에 걸려있는 눈풍경 그림작품을 보고 ‘이거 우리가 한거지
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. 주변의 그림 자료에 관심을 보이며 그림 자료를 모방하여 따라할 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
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있도록 하였다. 한 살 더 많아진 나이를 인지하며 손가락으로 숫자를 표현할 수 있다. 1부터 4까지 숫자를 셀 수 있으며 언어로 표현이 가능하다.
만1세 OOO 관찰기록 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구
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퍼즐 조각을 탐색하고 맞춰보려고 시도하는 모습을 보였다. OO가 맞춰 볼 수 있도록 교사가 도움을 주자 OO가 비슷하게 모양을 맞추는 모습을 볼 수 있었다. OO에게 한조각~두 조각 퍼즐 교구를 만들어 많이 경험해 볼 수 있도록 해야겠다.
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발달평가
정리 시간에 자신이 사용하던 색연필을 정리하지 않고 종이만 정리하는 모습을 보였다. 정리 시간에 자신이 했던 물품과 의자를 잘 정리할 수 있도록 언어적 촉진이 필요하겠다.우리 몸에 좋은 음식은 무엇이 있는지 잘 알고 있으며
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고 장미를 가리키자 OO는 “빨간색”이라고 말을 하였다. 빨간색 꽃의 이름은 장미라고 알려주자 OO는 “장미?”라고 따라하였다. 블록을 쌓아 화분을 만들어 보았다.
영유아
발달평가
OO가 탄 시소의 앞에 안전바가 없어 OO가 너무 세게 몸을
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탐색놀이를 한다. 생활속에서의 탐구 활동과 놀이로의 활용이 이루어지는 영아의 놀이를 격려하며 다양한 놀이의 탐구과 활용이 이루어지도록 지원계획 해본다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
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가지고 있으며 주변 환경에서 특히 색깔에 대해 호기심을 가지고 사물의 색깔 이름을 말한다. 영유아 관찰일지 - 만2세 2학기 6개영역 관찰일지 (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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어떤 동작인지 인식하며 표현할 수 있다. 만1세 영유아 관찰일지 - 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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