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월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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비밀 상자에서 숫자 공을 꺼낸다. 숫자공에 3이라고 적혀있자 “아싸!세개다”하며 [관찰+발달]만 4세 22명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제
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1학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
3월 ~ 년 8월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
이불을 만지작거리며 장난을 치다가 토닥여주면 어느새 금방 잠이 든다. 조금
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0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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쌓기 영역에서 레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 [평가제]만 5세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가
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교사를 보여주며 “똑같네” 라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간색 이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간색 놀잇감을 들고 “여 만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지와 상담일지와 발달평가
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. 교사가 말해 볼 수 있도록 하자 ‘곰! 봄에는 곰이 겨울잠자고 일어나’ 라고 말하며 대답해 본다.
사회관계
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액자를 보며 ‘여기 00가 있네’라고 말한다. 액자에 붙어 있는 테이프를 [평가제]만 3세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가
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1학기 영아 발달평가
담임
원장
이름
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
관련영역
관찰내용
기본생활
옷을 입는 방법을 구체적으로 알고 표현할 수 있으며 계절에 따른 옷차림의 변화를 이해하고 있습니다. 건강하고 올바른 생활습관을 지니
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방법으로 통을 탐색할 수 있음을 인식한다.교사와 함께 동화 장면을 모방하여 통을 두드리거나 통 안에 물건을 넣어본다. 통을 두드릴 때 들리는 소리에 관심을 가지고 소리의 차이를 경험한다. 만 0세 1년 1학기 2학기 발달평가 10페이지
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발달평가
어린 친구가 자신의 물건을 만지면 싫기는 하지만 봐주는 경우가 많다. OO는 배변 의사를 대체로 잘 표현하며 놀이에 집중해 실수하는 경우가 2~3회 정도 있었다. 엄마가 출산휴가를 간 후부터 친구들하고 사이좋게 지내고 나누어 주
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1학기 발달종합평가
음식을 통한 영양소의 이야기 책을 보는 OO는 동화책 속의 다양한 음식들 사진을 보며 냠냠 먹는 표현을 한다. 편식이 있는 OO가 동화를 통하여 먹지 않던 음식에 대한 좋은 인식이 있도록 격려하며 동화읽기를 지원하였다.
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만들어 보인다.
1학기 발달평가
간식을 먹을 때 손으로 간식을 먹지 않고 자리에 앉아서 익숙하게 포크를 사용하여 간식을 먹는 것을 볼수 있었다. OO가 점심을 먹을 때도 스스로 숟가락을 사용하여 밥을 먹을 수 있도록 격려해 주어야겠다.동
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