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2학기 영아관찰일지와 상담일지와 발달평가 만 1세 12명 - 평가제
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2학기 영아 관찰일지와 발달평가 와 상담일지 만 1세 11명 - 평가제
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표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현한다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고주변 사물과 모양에 관심을 가진다. 평가제-만 2세 12명 1학기 2학기 영아 발달평가
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1학기 2학기 영아 발달평가 만 2세 12명 평가제
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발달평가
자신을 부르는 표현을 듣고 운전하는 흉내를 내거나 대답을 하는 등의 반응을 보인다. 교사가 나타내는 말과 몸짓에 주의를 기울이며 적절한 반응으로 관심과 욕구를 표현하며 담임교사와 함께 놀이를 하며 반에서의 안정감을 가진
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있다. 자연 현상에 관심을 가지고 탐색하기를 즐기며 날씨의 변화에 관심을 가지고 주변에 보이는 식물에 관심을 가지고 탐색하기를 시도하며 식물을 보호하고 소중히 여기는 태도가 필요하다. 평가제 만 2세 12명 1학기 발달평가
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도구의 명칭과 도구의 용도를 알고 있으며사물의 반쪽 그림을 보고 어떤 사물인지 유추할 수 있다. 전체와 부분을 구분할 수 있는 것으로 보이며 그림과 같은 놀잇감을 찾아 일대일로 대응할 수 있다. 평가제-만 2세 19명 1학기 발달평가
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. 관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐기고 주변 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보인다. 평가제- 만 1세 12명 2학기 부모상담일지 와 발달평가
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)에 관심을 가진다. 도움을 받아 주변의 친숙한 것들을 탐색할 수 있으며, 주변의 소리와 움직임에 관심을 가진다. 생활속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있다. [관찰+발달]평가제 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가
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만 5개 모아서 반죽으로 동물 모양 만들기를 지속한다.
발달평가
간단한 모양으로 동물을 연상하고 연상되는 동물의 소리를 표현한다 .같은 물건을 짝지어 구분할 수 있다.
만1세 1학기 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
영아명
OOO
연령
만1
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