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체육교육과정 이론, 서울 : 보경 문화사
- 류인택, 좋은 수업을 위한 전략, 대전중원초등학교 교감
- 조미혜(1997), 제7차 체육과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
- 한국교육학회 교육과정연구회(1996), 체육교육과정
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역학회
2. 주명덕. 2007, 「운동역학 연구의 국내 최근 동향」, 한국교원대학교 학교체육연구소 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 동작
1) 시상면 동작
2) 관상면 동작
3) 수평면 동작
4) 특수한 동작
(2) 운동의 형태
1) 선운동
2)
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체육의 개선 방안으로써 고려하여야 할 사항은 다음과 같다.
1) 평등성
-연령, 성별, 민족, 종교, 교육 수준, 사회, 경제적 지위에 관계없이 모든 사람에게
생활체육 프로그램 개발과 실행의 참여 기회가 제공되어야함.
2) 창조성
-건설적이고
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체육교과 목표에 관한 학생의 인식, 한국스포츠교육학회지
강신복·손천택(1991) / 체육 교수의 이론, 보경 문화사
교육부(1997) / 체육과 교육과정, 대한 교과서 주식 회사
유정애 / 체육수업비평, 무지개사
윤명희(1998) / 체육교육과정개론, 태근
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체육과 교수법과 교재연구, 서울 : 교육출판사
교육실습편람(2008), 체육과 학습지도안 예시
예종이(1990), 체육 원리 신강, 서울 : 형설 출판사
한국체육사학회, 체육과 스포츠의 역사, 체육사 Ⅰ. 체육과(교육) 학습지도
Ⅱ. 체육과(교육)
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회
이순영 외 4명(2007), 건강검진조사의 현황과 발전방향, 한국역학회
주진순(1980), 질병 과 영양, 식품영양정책 특집, 농촌진흥청
조명옥(2003), 건강과 질병 및 건강관리 문화의 구조주의적 접근, 동의대학교
한국건강관리협회(1991), 건강을 지
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체육헐학회지, 2020.
이순화, Caillois의 놀이 유형에 따른 놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 부산교육대학교, 교육대학원, 2013.
이수용, 로제 카이와의 놀이 유형에 근거한 유아용 한글 기능성 모바일 게임 연구, 서울 :한국만화애니메이
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체육이란 계획적인 신체활동을 통한 신심의 조화로운 발달을 추구하는 교육의 영역을 의미하며, 학문으로서의 체육은 인간의 움직임 현상을 철학, 역사학, 사회학, 경영학, 심리학, 영약학, 생리학, 역학적 측면에서 접근하는 학문의 영역을
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체육의 목표..........................................2
1)신체의 정상적인 발육발달
2)지적․정서적 발달
3) 사회적 성격의 육성
4) 안전능력의 육성
5) 여가선용의 습관화
4.체육의 가치...............................................3
1) 생리학적 가치
2)심
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역학의 몇 가지 문제에 대한 연구, 서울대학교, 2003
문경실 외 1명, 생체 신호 데이터의 의미 관계 표현, 한국정보통신학회, 2011
송성수, 세상을 바꾼 과학기술자들-과학연구와 평화운동의 공존,라이너스 폴링, 대한기계학회, 2008
염영일, 생
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