|
평생교육사
제2장 워드프로세서 및 스프레드시트 활용
제3장 발표자료 제작
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요구분석
제9장 평생교육기획 및
|
|
|
평생교육사
제2장 워드프로세서 및 스프레드시트 활용
제3장 발표자료 제작
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요구분석
제9장 평생교육기획 및
|
|
|
평생교육사
제2장 워드프로세서 및 스프레드시트 활용
제3장 발표자료 제작
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요구분석
제9장 평생교육기획 및
|
|
|
평생교육실습생의 자세와 역할
○ 나는 평생교육 실습생으로서 다음 사항을 준수한다.
1. 실습의 목적을 충분히 이해하고 실습계약 사항을 이행하기 위하여 최선의 자세로 실습에 임한다.
2. 실습은 학습된 이론을 구체적으로 적용하는 과정
|
|
|
평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 학교 평생교육의 실천 과제
Ⅰ. 학교와 지역사회 간의 협력체제 강화
Ⅱ. 교사의 업무 지원
Ⅲ. 학교 평생교육사의 배치
Ⅳ. 지역사회 교육 요구의 파악
Ⅴ. 교사의 학습문화 정착
* 참고문
|
|
|
교육활동이다.
9) 열린교육
열린교육은 첫째, 학습의 장이 열려있고, 둘째, 교과에 대하여 열려있으며 셋째, 시간에 대하여 열려있고 넷째, 지역사회와 협력하여 존재한다는 점에서 평생교육과 그 맥락을 같이한다고 할 수 있겠다.
|
|
|
사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육의 혁신 방안에 대해 살펴보았다. 코로나19 감염증 확산으로 인해 이제는 비대면 수업이 한층 정당화되었다. 하지만 교수자에 의한 격차가 지역별도 상당
|
|
|
교육이 사회교육에서는 평생학습사회로의 전환을 교육정책이념으로 삼았다. 2000년에 평생교육법이 시행되었다.
(1) UNESCO의 평생교육의 도입
(a) 유네스코의 포기 평 교육정책 이념의 형성
① 1965년 12월에 개최된 유네스코 성인교육발전
|
|
|
교육의 혜택을 받지 못하였던 자 -교육기회 확대-생산성 향상 사회적응에 기여 -사회정의 구현, 사회유지 발전을 도모
ㆍ향상 프로그램 -교육관리훈련, 인력개발, 재기술교육프로그램, 성인기초교육, 계속직업훈련
프로그램 → 교육의 효능
|
|
|
교육기회가 확충 되어야하고, 대학의 평생학습 기능이 강화되어 대학 부설 평생교육원이 확충될 수 있도록 유도하는 한편 우수 프로그램의 확대 보급을 지원할 필요가 있다. 또한 선진 외국에서 이미 실시하고 있듯이 시간제 학생이 일정한
|
|
메뉴펼치기
