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한국 평생교육 논의, 우리나라 평생교육의 과제와 전망
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
영향 정의, 요인 개념, 한국 평생교육 논의, 우리나라 평생교육의 과제와 전망,
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지역사회 평생교육의 실제
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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경험중심 평생교육방법
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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독일의 평생교육 동향
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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미국 평생교육의 동향
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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지역사회발전과 평생교육
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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지역사회에서 평생교육의 의미
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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지역사회 평생교육의 개념과 의의
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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평생교육의 개념과 필요성
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
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평생교육기관 경영의 개념과 필요성 및 전략, 구성요소 - 평생교육기관의 경영활동...
교육과학사 - 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원 - 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사 - 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 - 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 - 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서
영향 정의, 요인 개념, 평생교육기관 경영의 개념과 필요성 및 전략, 구성요소 - 평생교육기관의 경영활동 과제, 인사관리,
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