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교육부령이 정하는 원격교육시설을 갖춘 때에는 제2항의 규정에 의한 교사면적을 2분의 1까지 감축할 수 있다. ]
[제19조 (수업) 기술대학은 정보통신기술을 활용한 원격수업의 방법으로도 할 수 있다.]
(2)고등교육법상의 방송·통신대학 관계
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참고문헌
- 메가원격스터디, 인간관계론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대인의 갈등 문제
1) 전통적 관점
2) 행태적 관점
3) 상호작용적 관점
2. 현대인의 갈등 유형
1) 개인적 갈등
2) 대인적 갈등
3) 조직갈등
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평생교육개론 - 한국방송통신대학교 강의 교재
고둥교육의 원격교육 제도 활용방안 탐색 세미나 보고서 1부
1. 평생교육의 개념
2. 원격교육의 개념
3. 원격교육의 특징
4. 원격교육과 평생교육의 상관관계
2부
1. 평생교육에 대
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원격화상시스템을 이용한 원격수업의 상호작용유형과 학습만족도에 관한 연구”, 서강대, 2010
- 이경아, “원격교육 발달과정 연구”, 단국대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 원격교육의 발전상황
2. 우리나라 원격교육의 관계 법령
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교육법 제 2조의 제 5호에 따른 사이버대학의 설립기준과 운영에 필요한 교원과 교사 및 설비, 수익용기본재산 등에 관한 사항을 규정함을 목적으로 하고 있다.
그 외에도 『평생교육법』 제 33조는 원격대학형태의 평생교육시설을 정의하며
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교육적 가치를 발휘할 수 있기 때문이다. 노인교육의 이 세 부분의 공통적 이해가 만날 수 있는 것이 세대공동체 교육(the community of generations education)이다(한상란, 1994).
다시 말하면, 세대공동체 교육은 여러 세대 또는 여러 연령집단이 하나의
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교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원.
허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원.
한국인터넷정보센
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교육패턴의 변화
제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안
제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현
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관계 유지를 말한다. 즉 신뢰가 증가하면 인터넷을 통해 공유하는 정보의 양이 증가할 것이고, 이를 통해 상호 이득이 되는 새로운 거래를 시작할 가능성도 증가한다. 또한 전자무역거래에서 거래당사자간의 신뢰는 거래당사자간의 지속성과
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많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : (주)썬에듀평생교육원,썬에듀평생교육원
사업자번호 : 458-86-01***
본사주소 : (61156) 광주 북구 탁영로15번길 23,
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원격평생교육원을 통해 보육교사 자격증을 취득한 후 모 어린이집에서 1년 동안 재직하였습니다. 해당 어린이집 원장님의 개인 사정으로 폐업하게 되면서 본의 아니게 퇴사를 하게 되었습니다. 그러나 1년 동안 보육교사로서의 업무를 수행
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교육 현장에서 축적한 커뮤니케이션 스킬을 바탕으로, 장애인 직업 훈련 프로그램 실습 당시 20명의 참가자와 신뢰 관계를 구축했습니다. 개별 맞춤형 교육 계획을 수립하고, 8명이 취업에 성공하는 결과로 이어졌습니다.
또한, 장애인 인식
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원격교육 지원 업무에 필요한 기술적 능력 뿐 아니라, 교육의 질을 향상시키기 위한 소통과 문제 해결 능력을 키우는 데 큰 도움이 되었습니다. 앞으로도 원격교육이 갖는 잠재력을 높이 평가하며, 대학의 원격교육지원센터에서 다양한 경험
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역주민들이 학교시설을 이용한 평생교육에 대한 평가에서 질적으로 낮게 취급하여 결국에는 외면하게 만드는 결과를 가져올 수 있다. 이는 평생교육시범학교에서도 나타나는 현상인데 대부분의 평생교육 시범학교 프로그램의 내용을 보면
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대에게 사무자동화(OA) 분야 강의를 해왔습니다. 그리고 원격평생교육원에서의 학점은행제 학습설계 및 마케팅업무를 경험하면서 업무에 필요한 다양한 실전 감각들을 쌓을 수 있었습니다. 현재는 고등학교 산업체 우수강사로 근무하면서 사
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