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평생학습관의 기능(5)
2. 한국 평생교육 기관의 경영과 관련한 문제점(4)
3. 경영자란
4. 경영자의 역할
5. 평생교육 기관 경영자의 사회적 책임 범위(3)
6. 의사결정의 구성요소
7. 의사결정의 합리성을 저해하는 7가지 심리학적 원
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평생교육 요구분석』. 한국교육개발원.
한숭희(2001). 『평생학습과 학습생태계』. 학지사. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 평생교육지도자의 개념
Ⅲ. 평생교육지도자의 자질
Ⅳ. 평생교육지도자의 역할
Ⅴ. 각 평생교육기관의 공통점(3강
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평생교육 파트너쉽을 실현하는 일이다.
㉰ 지역사회 발전을 위한 대학의 역할과 기능
대학은 학생을 모집하여 가르치기 위한 교육기관만이 아니라 지역사회발전을 위하여 주민들에 의해 키워지는 지역사회 제 기관의 하나이다.그리고 지역
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정의
3. 지리적인 의미의 지역사회
4. 사회적으로 동질성을 띤 지역으로서의 지역사회
5. 지역사회의 개념
6. 지역사회교육의 중요성
7. 지역사회교육의 필요성
8. 평생교육기관의 역할
Ⅲ. 결론(자기의견)
참고자료
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평생교육기관을 통해, 평생교육사를 통해 시민들의 계속적인 교육을 시행하는 것이다.
(2)평생교육사의 역할에 따른 전문기술
평생교육사의 역할에 따라 그 특징적 기술은 다음 표과 같다.
<표1 평생교육 담당자의 역할과 하위영역별 전문
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기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "
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교육의 개념 및 이론적 체계 4
1. 부모교육의 개념 4
2. 부모교육의 필요성 6
3. 부모교육의 이론적 체계 10
Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14
1. 가정 중심 부모교육의 유형 14
2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22
Ⅳ. 부모
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교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999.
양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001.
양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979).
한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도
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교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원.
허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원.
한국인터넷정보센
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교육비 부담감에 대한 분석
<표 Ⅳ-23> 맞벌이 부부의 교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)아이비코리아평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)아이비코리아평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)아이비코리아평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)아이비코리아평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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교육과 기술 교류를 추진하고, 신뢰받는 평생교육기관으로서의 역할을 충실히 수행하고자 합니다. 본인의 기술과 경험을 토대로 교육과 현장 업무를 효율적으로 연계하여, 공공기관의 목적인 국민 모두에게 믿음과 존경을 받는 기관으로 거
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평생교육기관의 행정 업무를 수행하는 데 있어 중요한 가치라고 생각합니다. 이러한 태도와 가치를 바탕으로 업무에 임한다면, 기관의 발전과 지역사회의 건강한 성장에 기여하며, 교육의 의미를 실현하는 데 중요한 역할을 할 것이라고 확
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교육기관이나 공공기관, 비영리단체 등 다양한 곳에서 활동하며, 교육의 질적 향상과 접근성 확대를 위해 노력할 계획입니다. 이를 위해 평생교육 프로그램 개발 및 운영 능력을 갖추고, 교육 수요에 맞는 맞춤형 프로그램을 제공하는 역할을
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모임이나 세미나에 적극 참여하며, 평생교육 정책과 실행 전략에 대한 깊이 있는 연구를 지속하겠습니다. 나아가, 졸업 후에는 평생교육기관과 협력하여 맞춤형 프로그램 개발과 운영에 참여하고, 지역 내 평생교육의 선도적 역할을 수행하
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평생교육이 다양한 사람들의 삶에 실질적인 변화를 가져올 수 있도록 노력하며, 지속적인 발전과 변화에 적응하는 융통성을 갖춘 역할을 수행하고 싶습니다. 그렇게 될 때 개인과 사회 모두가 더욱 풍요롭고 건강한 미래를 만들어 갈 수 있다
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