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평생교육 현황
1) 은퇴전의 교육
2) 은퇴후의 교육
3) 관련법
3. 달서구종합노인복지관
1) 기관 소개
2) 프로그램 현황
3) 참여자 특성 분석
4. 달서구종합노인복지관의 경영방식
1)계획
2)평가
3)홍보
4)예산확보
5. 다른 기관의 사례
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교육과정을 분석하여 설계하여야 한다. 이어 교육의 내용을 지적 영역에 둘 것이가, 정의적 영역 혹은 운동기능적 영역에 둘 것인가를 결정하여 체계화하고 구조화하여야 한다. 집단중심 평생교육에서 활용되어지는 교수-학습방법들은 무수
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교육은 기술적, 지적, 인적 요소의 균형 있는 개발과 육성에 힘써야 하며 이와 함께 행정적, 법적 제도화를 통한 지원이 수반되어야 할 것이다. 원격교육은 평생학습사회를 촉진하기 위한 학습자에게 하나의 매체이며 방법이다.
평생학습사회
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, 2019 목 차
1. 사회복지 프로그램의 정의
1) 프로그램의 정의
2) 사회복지 프로그램
2. 사회복지 프로그램 개발 과정
1) 1단계 : 문제파악 및 확인
2) 2단계 : 프로그램의 설계
3) 3단계 : 프로그램 실행
4) 4단계 : 프로그램 평가
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기관에서 실시하는 프로그램
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업진행일정
6. 예산계획
7. 기대효과
8. 향후운영 계획
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교육
지역사회 발전과 관련된 제 요소들 즉, 경제정치문화환경여성청소년노인 문제 등과 교육과의 관계를 분석함으로써 지역사회 발전을 위한 평생교육의 중요성을 기르는 방법
5) 노인교육
노인들을 위한 평생교육 프로그램을 개발, 관리하
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평가하며 지속적인 발전을 유지시키는 능력
3.
직원에 대한 업무수행을 평가하고 격려하는 능력
4.
예산된 범위 내에서 재정적인 계획을 세우고 홍보전략을 적절하게 설계하여 활용하는 능력 평생교육자의 역할
평생교육자의 자질
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프로그램개발 상황분석
2. 학습고객 분석
3. 요구분석
4. 프로그램 목적 및 목표
Ⅱ. 프로그램 설계
1.프로그램 내용 설계
2.프로그램 운영설계
Ⅲ. 프로그램 실행
1. 프로그램 운영 계획 수립
2. 프로그램 홍보 절차
3. 예산
Ⅳ. 평가
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프로그램 개발은 평생교육을 효과
적으로 실행하기 위해 프로그램을 계획(planning), 수행(implementation), 평가
(evaluation)하는 일련의 과정을 의미한다.
1. 프로그램 계획 과정 : 프로그램 개발팀 구성, 프로그램 개발의 필요 확인, 기관
의 상황 분석
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분석도 하였다.
[선택항목3. 유관기관 방문 및 관련행사 참석①]
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
평생교육원에서 진행되는 프로그램 교육과정을 알아보면서, 학습자들이 원하는 프로그램을 다양하게 진행하면서, 학습시간대도 오전,
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