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교육에 관 한 정보의 수집, 제공 등 평생교육 센타의 기능을 수행하여야 한다.
② 교육부장관은 교육, 연구와 관련된 법인 또는 단체로 하여금 제1항의 규정에 의한 기 능을 대행하게 할 수 있다.
평생교육법에서는 모든 국민에게 평생학습의
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대한 올바른 의미를 심 어주었다면 그다음으로는 고객 개개인의 특징을 바탕으로 개인에게 맞는 프로그 램을 구성해야 할 것입니다. 개인에게 맞는 식단과 운동종류를 선택해 프로그램을 진행해야 할 것입니다. 그리고 다이어트의 가장 큰
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평생교육이념에 함축적으로 내포되어 있다. 평생교육은 현행 학교교육의 결함과 한계를 보완하고 극복하는 교육으로 주요한 의미를 갖는다. 따라서 평생교육이념인 학습사회를 건설하고 창조적 문화인을 형성하기 위해서는 다음과 같은 노
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를 종료하되 30분정도는 다이어리나 수첩에 글을 적고, 나머지 30분 동안 스트레칭을 하고 침대에 눕는 것이 구체적인 실천방안으로 결론날 수 있을 것이다. 이 때 옷은 방 온도가 섭씨 25도일 때 적당한 정도의 옷차림으로 하고, 방 불의 스위
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학습동기의 유발이 용이하다. 셋째, 학습자간 또는 학습자와 교육자간의 친교와 만남을 통하여 정서적·인격적 성숙에 보다 큰 영향을 받을 수 있다. 넷째, 다양한 사고와 의견의 접촉을 통하여 시야를 확대하고 민주적인 의사결정과 생활태
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평생교육방법론(양서원) - 김종표, 이복희 서 론 …………………………………… 1
1. 세미나 …………………………………… 1
가. 정의 …………………………………… 1
나. 필요성 …………………………………… 1
다. 특
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한다.
열린 생각으로 새로운 사회와 기술 변화를 받아들여서 변화하여야 하며 특히 IT 기술과 AI에 대한 이해와 기반이 이루어져야 하며, 평생교육의 실무자, 교수자들도 IT와 관련된 교육 과정에 적극적으로 참여해서 이들을 학습하고 이를 평
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학습방법에 치우치지 말고 청소년지도에 있어 다양성과 융통성의 원리가 강조되어야 할 것이다. 청소년기는 다양한 요구와 개성을 드러내는 시기로, 그들의 교육적 욕구를 최대한으로 충족시킴으로써 효과를 높일 수 있다.
[평생교육론] *좋
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교육법을 평생학습법으로 개정하기에 이르렀다. 평생학습법은 기존의 사회교육법이 평생교육의 개념을 모호하기 정의함으로써 비롯된 문제를 해결하고, 급변하는 정보사회에서 누구나 언제 어디서나 배울 수 있는 평생학습 기회를 확대하
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평생 교육 방법론 평생 교육 방법론
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