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평생교육의 중요성이 더욱 더 강조되어지면 좋을 것 같다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고 문헌
교육인적자원부(2007).평생교육백서.서울:한국교육개발원.
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과
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교육문제를 비판적으로 반성하고 현재 문제가 되고 있는 학교교육을 창의적 교육이나 문제해결식 교육으로 교육의 방향을 바꿔 나가는 교육의 문제해결에 나의 평생학습을 구성하였다. 그리고 나 뿐만 아니라 국가의 경쟁력을 향상시키기
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토대가 될 수 있다. 우리 주변에서 문제 해결을 위한 안목과 지식의 부족과 공동체 의식의 부재로 인한 지역사회 내의 극단적인 갈등과 비효율을 볼 때 이러한 학습동아리의 필요성은 더욱 절실해지고 있다. 따라서 평생학습도시는 학습동아
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평생교육정책의 게획을 수립하고 설계하고 추진하고 환류하는 모든 과정에 내실 있게 반영하기로 한다.
4차 계획의 비전은 “개인과 사회가 함께 성장하는 지속가능한 평생학습사회 실현”이다.
결론
2002년부터 시작한 기본계획은 아주 오랜
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학습의 전 과정을 관리한다: 자기주도적 학습
② 상호성: 자기주도적 학습의 전제로서 학습자와 교사의 대등한 상호작용적 활동이 이루어진다: 계약학습
③ 다양성: 평생교육의 대상은 다양하고 그에 따라 다양한 교육과정과 학습방법이 요
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평생학습과 성인학습이 더욱 활발히 전개되어 인간계발에 도움이 될 수 있어야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2015.03.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습 및
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대하여 재정지원 필요
5. 정부 및 고용주가 근로자의 학습을 적극적으로 지원할 수 있도록 재정지원의 확대
6. 학습 휴가 등의 제도가 정착
7. 평생학습의 중요성에 대한 인식을 제고하는 다양한 교육 프로그램을 개발하여 계몽하고 홍보
8. 저
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평생학습계좌의 특징도 결합하여 진정한 다양성을 갖춘 평생교육제도를 완비해야한다.
참고문헌
-김재웅. 평생학습국가 건설을 위한 평생교육제도 활성화 방안: 원격대학, 학점은행제, 그리고 독학학위제를 중심으로. the Journal of Educational Adm
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교육을 해주지 못했기에 많이 늦은 지금이라도 해주는 것이 지극히 당연하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가장 의미 있게 읽은 내용 네 가지에 대해 제시하고 평생학습이 중요한 이유 다섯 가지를 논하였다. 니체의 말부터 다시 얘기해보
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학습지향형을 나타내기도 한다. 학습하는 것을 좋아하며, 나 자신을 위한 지식을 얻기 위해 무엇인가를 배우기를 좋아한다. 새로운 것을 알고 싶어 하는 마음을 충족시키고자 하는 것이다.
3. 결론
최근 평생교육의 중요성에 대해서 부각이
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