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평생학습체제의 구축이 무엇보다 절실히 필요하다.
[참고 자료]
로버트 라이시 오성호 역, 부유한 노예, 김영사, 2000
권인탁, 임영희, 평생교육경영론, 학지사, 2011
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2001
한국방송통신대학교편집
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교육, 시민교육 프로그램 등을 투입하여 활성화 되도록 하고, 홍보를 강화하여 지역 주민들의 참여를 적극 유도한다. 박물관과 문화원의 경우도 기존에 실시하고 있는 평생교육 프로그램을 문화교육과 전통교육, 민족정신교육 등의 차원에서
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교육프로그램을 구축하고 이의 실행에 필요한 교육교재를 개발하여 보급할 필요가 있다.
3) 노인교육 전문 인력의 양성과 채용
노인교육 전문 인력을 양성하고 노인교육기관에 전문 인력의 채용을 의무화하여야 한다. 현재 평생교육법 제17조
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토론장등의 동기부여로 성인학습의 단점인 자율적의지를 촉진시킨다.
(2)위성통신
-->IT기술을 통한 적극적 도입, 활용, 지원과 위성통신을 통한 교육체계로 국내는 물론 해외의 프로그램들을 학습할 수 있도록 지원한다.
(3)평생교육의 원
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프로그램 내용의 연속성
및 계열성
면담 및 토론
수강자
강사
98. 10
3. 프로
그램 적용
활동 방법의 이해
활동 의욕
활동시간의 효율성
만족도(사교육비 절감 및
자녀의 학원 수강 상태
설문지 조사
수강자
강사
98. 10
Ⅵ. 기대되는 결과
평생
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장의 정치적 의지와 교육자치단체의 전문성과 협조에 달려 있다. 평생학습마을 조성 사업 지방자치단체 선정시 단체장의 의지와 동기를 확인하고 그 의지가 시들지 않도록 격려, 모니터링하는 것이 중요하다고 하겠다.
3. 프로그램 수를 늘리
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평생교육 이념하의 학교교육과 사회교육의 연계체제 구축에 관한연구.
7. 김승환, 평생교육입문, 서울 : 정민사.
8. 김종서, 지역사회학교의 실제, 서울 : 현대교육출판사.
9. 김종서 외, 평생교육 원론, 서울 : 과학교육사.
10. 김충기 외, 평생
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교육 활성화를 위해(5가지)
6. 주민참여를 위한 평생교육자 지침(6가지)
7. 사회자본의 개념
8. 학습동아리의 개념
9. 이상적인 학습동아리의 요건(6가지)
10. 범 지역사회 학습동아리 프로그램의 원리와 절차(7단계)
11. 지역시민단
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론, 서울대학교출판부; 서울, 1998.
7. 김성이 외 , 비교지역사회복지론, 한국사회복지관협회; 서울,1997.
8. 장인협, 지방화 시대의 지역복지실천방법론, 서울대학교출판부, 1995.
지역사회복지와 사회복지관의 역할
-목차-
Ⅰ.서론
Ⅱ. 사회복지
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평생교육의 중요성을 계속적으로 부각하고 있으나, 아직도 평생교육을 진흥하기 위한 재원이 확보되지 못하고 있으며 평생교육 제도 및 프로그램도 크게 확장되지 못하고 있는 실정이다.
참고문헌
김진화(2001), 평생교육 프로그램개발론서
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