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교육·건강증진학회지. 16(2) pp 81-92.
김경신(1996) 노인을 위한 가족생활교육 프로그램 개발. 한국노년학연구회. 5 PP 51-70.
김미혜(1993) 노년을 위한 퇴직준비교육 모형의 개발. 한국노년학 13(2). pp 15-29.
김병묵·김욱경·정복철(1998) 평생교육의 현
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개발을 중심으로 한 접근 가능
☞ 서울교육대학교 재 계획을 통한 개발
• 1차 사업을 통한 고층형 학교시설 계획
• 기존 학교시설을 흡수하여 이전
• 학교시설 부지를 활용한 2차 사업
• 서울교육대학과 연계된 프로그램
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평생교육실습을 통해 얻어가고자 하는 것에 대한 자기생각 발표의 시간을 가짐
* 프로그램 개발 교육 - 원현숙 선생님
화를 다스리기를 통해 내 삶에서 적용해보기
-과식하지 말라. 그에게 앙갚음하지 말라. 남을 탓하거나 미워하지 말라.
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교육된 노인을 자원봉사로 연계하는 작업과 더불어 자원봉사를 하고 있는 노인들에게 자원봉사에 대한 교육을 비롯한 교육기회를 제공하는 작업도 동시에 이루어져야 할 것임. 즉, 평생교육프로그램에 자원봉사활동에 대한 훈련 및 보완교
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교육과정과 평가, 서울: 교육과학사
▷ 이정표·김상진·박동열·김현수(1999), 중등단계 직업교육과 자격제도의 연계 방안 연구, 서울: 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업훈련(직업교육)의 개념
1. 실업 (失業)
2. 실업자
3. 현재 상황
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교육청 최초로 휴먼라이브러리 프로그램을 기획해 보았는데 실제로도 관장님 이하 직원분들의 호응이 좋아 2013년 6월부터 재능기부 봉사형태로 적극 반영되어 운영될 수 있을 것 같다.
평생교육프로그램을 기획하면서 봉사정신이 남다른 우
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평생교육이 활성화 되어야 한다는 생각을 해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육프로그램 개발의 실제 이화정 저 | 학지사 | 2003.09.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성을 3가지만 제시하고, 그렇게 주장하는 이유는 무엇인지를 구체적
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교육학연구.
강민구(2015). 서울 시민의 신체활동 실천에 영향을 미치는 요인 분석. 서울대학교보건대학원.
최돈민(2013). 학교와 지역사회의 네트워크 구축 방안. 교육종합연구.
11(4), 269-29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회연계 프로그램
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나. 인적 자원 개발을 통하여 지역사회 발전에 기여한다.
다. 수강생들에게 자신감을 고취하고 자아 실현을 도울 수 있다. Ⅰ. 배경 및 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 프로그램 운영 추진 세부 계획
Ⅳ. 예산 소요 경비
Ⅴ. 기대 효과
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그램개발이론
1. 고전적 이론-프로그램 개발의 기술적 절차 강조
프로그램 개발 과정의 순서에 따른 절차를 중시. 프로그램 개발을 기술적 과정으로 간주하고, 그 과정을 단계별로 제시하는 것이 특징적이다.
2. 상호작용 이론-프로그램 개발
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