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평생교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 대상과 내용
(1) 여성 대상 평생교육
(2) 청소년 대상 평생교육
(3) 성인 대상 평생교육
(4) 장애인 대상 평생교육
(5) 이주민 대상 평생교육
2. 평생교육방법의 유형 및 고려사항
1)
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교육과정의 결정권한은 국가-지방-학교가 서로 균형을 유지하는 가운데서 확립되어야한다. 그러므로 국가의 일반적인 통제가 아니라 교육의 현장인 학교를 어려움을 해결하고 지원하는 방향이 모색되어야 할 것이다.
넷째, 교육과정의 내용
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교육부가 선정한 가상대학 실험운영기관으로 경북대학교, 경성대학교, 경희대학교, 광운대학교, 대구대학교, 이화여자대학교, 전남대학교, 한국방송대학교, 한양대학교가 참여대학교로 구성되었고, 참여대학간의 학점 교류를 인정하였다.
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교육방송 가정학습 실시
1) 사전활동
2) 전개 활동
3) 정리 활동
Ⅱ. 기술가정과 만들기학습능력신장 사례
1. ICT활용 교수?학습 자료 적용
1) ICT활용 수업
2) 가정에서 ICT활용 교수?학습 자료 적용
2. 전자제품 만들기 실습
Ⅲ. 과학과
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교육과정에서 하고자 하는 국가 수준의 교육과정 질 관리 및 평가 방향과 연계될 수 있다고 할 수 있다.
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방향
가. 제7차 교육과정은 교육과정의 편성과 운영에 있어서 ‘학교 현장의 자율성’을 확대한다는 것
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교육, 초등교육, 중등교육 및 고등교육으로 구분한다. 또한 교육하는 방법의 특수성에 따라 강의교육, 시청각교육, 실습교육 및 방송통신교육, 화상교육, 사이버교육 등으로 구분하며, 교육의 기간에 따라 단기교육, 장기교육 및 평생 교육 등
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방송 매체
1. 특성
2. 제한점
3. 텔레비전의 교육적 가치
4. 라디오의 교육적 특성
?. 동적 영상매체교육
1. 동적 영상매체의 개발
2. 가상공간
3. 웹 상의 동영상 자료
4. 웹GIS 상의 동영상자료
?. 텔레컨퍼런싱
1. 정의
2. 종류
XIII .
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교육을 받기 위한 휴가를 기업체로부터 얻을 수 있고 학습보조금을 받을 수 있다.
2개의 국립성인학교(학교교육청이 설립)는 헤르네산드에 있다. 하나의 학교는 1956년, 다른 하나는 1962년에 개설되었다. 이러한 국립학교의 특징은 통신교육과
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강의였다.
▣ 참고 문헌
1. 올드미디어 뉴미디어 / W. 디저드 (이민규 역) / 나남출판사 / 1997
2. 뉴미디어 개론 / 김만용 저 / 나남출판사 / 1991
3. 멀티미디어 시대의 신문과 방송 / 김치석 저 / 나남출판사 / 1996 서론
본론
결론
참고문헌
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학교 교육을 마치고 노동시장에 신규로 진입하는 청년층은 평생의 일자리를 찾기 위해 분단 없는 탐색작업을 하는 계층이다. 노동시장에 대한 정보가 상대적으로 부족한 청년층은 평생 일자리를 탐색하는 과정에서 잦은 노동이동과 불안정
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