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이는 모두 생활 속의 학습과 다양한 체험을 통하여 시민들에게 즐거움을 선사하고 나아가 배움과 나눔을 통하여 평생학습의 기쁨과 보람을 나누기 위함이다.
축제 시작연도
2002년
축제 일시
매년 5월
축제 장소
경기도 광명시 실내 체육관
축
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것으로 알려졌다.
그 외에도 인천 남구지회에서는 인천평생학습축제가 이루어진 2011년 9월 약 140개의 경로당에 선물을 전달한 바 있다. 당시 인천 남구지회의 지회장은 “각 경로당에서의 즐겁고 풍성한 추석 보내기”를 희망하며, 인천평생
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학습 성취도가 향상되었고, 학습을 통한 지역 활성화 가 이루어졌다.
블랙번과 다윈
- 블랙번과 다윈은 인구 14만 명 정도의 도시로 이 지역을 평생학습의 생활화 전략 으로 접근하였다.
- 이 지역은 노동인구가 중 제조업 종사자가 다수 전국
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평생학습사업은 지역공동체 형성운동의 일환으로 추진되어야 한다. 지역공동체 형성은 애향운동으로 출발하여 지역주민들이 자기 지역의 문제를 스스로 해결하게 할 뿐만 아니라 사회적 자본 형성에도 기여한다. 사회적 통합을 이루기 위해
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평생학습 도시로 통한다고 할 정도로 평생교육프로그램 특성화 사업, 소외계층 평생학습 지원 사업, 성인문해교육 사업, 교육계좌제 시범운영사업(평생학습결과 표준화 시범 운영사업), 평생학습 네트워크 사업, 평생학습 축제 사업, 연수사
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평생학습도시 선정
(교육과학기술부)
06월 평생학습 통합시스템 오픈
03월 평생교육사 채용
12월 과천시 평생교육 조례 개정
11월 평생학습관계자 워크숍
10월 제8회 전국평생학습축제 참가
05월 제1회 평생학습축제 개최
01월
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평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사.2021
윤여각 외. 평생교육의 눈으로 학교 읽기. 서울: 에피스테메.2016
김미향. 학교와 지역사회 간 연계협력에 기반한 마을교육공동체의 개념 탐색. 평생학습사회.2020
박원순. 마을이 학교다 함께 돌보고
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평생학습도시 컨설팅 지원사업, ③ 소외계층 프로그램 운영 지원사업,
④ 평생학습결과 표준화 지원사업, ⑤ 네트워크 구축 지원사업 등이 있음.
2) 평생학습축제와 평생학습대상
평생학습축제
평생학습축제는 “평생학습을 진흥하기 위해,
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학습도시 및 노인학습마을을 지정선포하고 노인학습축제를 개최하며 노인교육에 대한 연구개발과 전국민의 노인교육생활화에 앞장서 나가야 할 것이다.
참 고 문 헌
권이종, 이상오. ‘평생교육의 실제’, 서울, 교육과학사, 2000
김경애. ‘
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평생교육 주요 사업으로 충남지역평생교육정보센터운영, 지역단위 평생학습관 운영, 학교시설을 이용한 평생교육, 민간교육시설(사설학원시민단체 등)을 통한 평생교육 활성화, 지역단위 인적자원개발정책 추진, 제1회 전국 평생학습축제를
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