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<<현대미술에 나타나는 네오 팝 아트에 관한 연구>>. 2015. pp. 209-219. 1. 팝아트의 미술 형식
2. 네오팝의 미술 형식
3. 팝아트와 네오팝의 과거 모더니즘과의 차별성: 사조 출연시기의 사회·경제적 상황과 비교
4. 출처 및 참고문헌
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정보통신정책연구원, 2009.
이태호,「모더니즘과 포스트모더니즘의 전개」,『현대미술연구소 논문집』,
경희대학교현대미술연구소, 2005.
- 기사
박준우, \"스크린 파워’…날 선 영화, 무딘 ‘검’을 깨우다.\", 『문화일보』,
http://www.munhwa.com
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모더니즘
Ⅱ-2-2. 세기 중반의 모더니즘
Ⅲ. 포스트모더니즘의 등장
Ⅲ-1. 포스트모더니즘과 탈기능주의
Ⅲ-2. 포스트모더니즘 시대의 건축가와 건축물
Ⅳ. 포스트모더니즘과 현대건축
Ⅳ-1. 하이테크 건축
Ⅳ-2. 네오모더니즘 건축
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Ⅲ 20C 중반부터 최근의 현대 교육철학
1. 실존주의 교육철학
2. 분석 교육철학
3. 현상학적 교육철학
5. 낭만주의 교육철학
6. 포스트모더니즘 교육철학
Ⅳ 현대 교육철학이 우리 교육에게 주는 시사점
Ⅴ 결론
Ⅵ 참고문헌
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현대PR론》(나남)
전영우(1996),《현대광고학》(참미디어)
초훈 서정우교수 회갑기념 논문집(1997),《국제커뮤니케이션과 한국사회》(나남)
나우누리-이즈넷, \"광고란 무엇인가\"
나우누리-이즈넷, \"포스트 모더니즘과 대중문화\"
김원수·이
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현대사와 영화 -------------- 1
1. 중국 근현대사와 영화 - 역사적 상황을 다룬 영화를 중심으로 ----- 1
2. 1960년대 일본 역사와 영화 - ‘오시마 나기사’ 감독을 중심으로 ---- 4
3. 1950-60년대 한국, 신상옥 영화의 근대적 측면을 중심으로 ------ 7
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현대 문학비평이론의 전 망』, 성균관대학교 출판부, 1994.
정정호 · 강내희 편, 『포스트모더니즘』, 도서출판 터, 1992.
최병우, \'문학교육과 매체의 확장\', 문학과문학교육연구소 편, 『문학교육의 탐구』, 국학자료원, 1996.
최창섭, 『미디어
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정보처리 이론
6. 학습조건이론
1) 학습의 조건
2) 학습의 영역
3) 학습의 단계
4) 학습의 내면화
5) 학습위계에 따른 학습형태
6) Gagne의 이론 특징
7. 사회학습이론
1) 사회학습 이론의 주창자 Bandura
2) 사회학습이론 개요
3) 관찰학습의 4
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, 태평양의 끝』
4. 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』에 나타난 포스트모더니즘적 특징들
1) 지배욕과 소유욕
2) 타문화에 대한 우월의식과 편견
3) 자연스러운 회귀
4) 지식인
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회학
* 이은영/1997, 패션마케팅, 교문사
* 염혜정·조규화/1992, 한국 신세대의 복식양식 -1980년대 신문과 잡지를 중심으로-, 한국의류학회
* 이전숙 외 3명/2003, 현대인의 패션, 교문사
* 이난숙/1988, 패션정보의 수집 및 분석활용에 관한 연구,
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