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이론적 기초에 있어서 해석학적 접근에 대한 연구가 더욱 요구되어진다.
특히, 다섯째의 예술교육과정에 대해 언급을 하면서 지금까지의 교육과정은 교리 중심적이고 논리 중심적인 교육과정이었다고 하면서 포스트모더니즘의 시대에는 무
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모더니즘을 넘어 포스트모더니즘의 시대라고 칭한다. 이는 절대적 가치를 부정하고 모든 진리를 상대적 평가로 재단하며 지독한 개인주의를 우선하는 것을 골자로 하는 현재의 풍조 또는 사조를 말하는 것으로 세계 대부분의 사람들, 특히
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포스트구조주의에서의 헤겔 변증법 비판」, 대동철학회 『대동철학』제24집, 2004.
길성호, 「포스트-모던 건축의 공통적 특성에 관한 연구」, 서울대학교, 1985. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경
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이론가들에 의해 후기 산업 사회의 문화 논리에 불과한 것으로 비판받기도 한다. 그럼에도 불구하고 포스트모더니즘이 문학과 문화에 대한 엘리트주의를 비판하고 독자와 관객의 참여를 강조한 것이라든가 문화적, 인종적, 성적(性的), 세대
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포스트모더니즘은 사회과학자들로 하여금 기존의 이론 작업에 대한 반성의 기회를 가지게 하였고 동시에 새로운 포스트모던 사회과학의 수립 가능성에 대한 기대를 가지게도 하였다. 그러나 또한 포스트모더니즘은 이론화의 가능성과 이론
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미학
2-3. 르네상스·바로크: 인본주의 각성과 감각적 극대화의 대비
2-4. 근대 미술: 산업사회와 개인성의 발견
2-5. 현대·포스트모던: 기술 융합과 다원적 해석의 확장
2-6. 미술 감상법의 체계화와 비평적 관점들
3. 결론
4. 참고문헌
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이론은 페미니스트들에게 일종의 돌파구를 제시한다.
변화하는 세상에 대한 포스트모더니즘적 대응은 예전까지 하위문화나 변두리문화로 소홀히 해왔던 문화형식이 부상하여 중심부로 이동하는 것을 허락하고 있다. 이러한 문화형식 중 가
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모더니즘이 리얼리즘에 대한 반발에서 등장하여 성장한 반면, 포스트모더니즘은 모더니즘에 대한 반작용으로 등장하여 발전하게 된다. 모더니즘이 이성주의에 기반한 과학적 합리성에 이론적 근거를 두고 발전한 사상이라면, 포스트모더니
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포스트모더니즘과 대중문화, 대진대학교출판부, 1999
- 인터넷 사이트
http://blog.daum.net/yooncabin22/453885
http://cafe331.daum.net Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 포스트모더니즘이란?
Ⅲ. 포스트모더니즘의 발생 배경
1. 포스트모더니즘과 문학
2. 포스트모더
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포스트모더니즘의 공통적인 기반은 \'동일성(identity)\'보다 \'다양성\'과 \'차이\'를 찬미하는 점에 있다.
이러한 점에서 포스트모더니즘은 철학, 과학, 예술 등 각 분야의 이론들이 표방하고 있는 객관성, 통일성, 보편성을 부정한다. 이성과 지
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