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청소년개발원(1993). 외국의 청소년복지정책 연구.
한국청소년개발원(1995). 청소년과 지역사회.
한국청소년개발원(1998). 청소년 유해환경 민간감시단 활성화 방안 연구.
한국청소년개발원(1998). 청소년폭력 대책 모델 개발.
한국청소년개발원
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폭력에 미치는 영향:자기효능감을 매개변수로. 석사학위논문. 호남대학교.
조은영(2019). 청소년의 학교폭력피해경험과 사이버불링 가해행동의 관계. 석사학위논문. 숙명여자대학교.
고연재(2022). 「학교폭력예방및대책에관한법률」제·개정
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폭력의 현황과 과제」한국교육개발원
박효정 외(2007)「학교폭력 예방 프로그램 개발 연구」한국교육개발원
박효정(2012)「학교폭력 실태에 대한 초등학생의 인식 분석」한국교육개발원
박효정(2012)「학교폭력 근절 대책의 성과와 과제」한
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청소년 중퇴문제의 대책 방안
1) 예방대책
(1) 보호하는 공동체 형성
학업중퇴뿐만 아니라 우리사회에서 요즈음 급속히 증가하고 있는 청소년의 일탈과 비행에 직면해서 가장 시급한 과제는 청소년을 보호하고 도와주는 사회분위기 조성이
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집 등 학교 외의 장소에서 벌어진 사건을 모두 포함 Part 1. 학교 폭력의 개념
Part 2. 학교 폭력의 현황 및 심각성
Part 3. 학교 폭력의 유형
Part 4. 학교 폭력의 원인과 환경
Part 5. 학교 폭력의 일반적 특징
Part 6. 학교 폭력에 대한 대책
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청소년의 신체발달을 저해할 수 있으며, 죄책감, 수치심, 우울증, 스트레스 등의 원인이 되기도 한다. 섭식장애는 주로 여성 청소년에게 많으며, 거식증과 폭식증이 여기에 속한다.
V. 집단따돌림
집탄따돌림은 힘의 우위에 였는 집단성원들이
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시작과 단계
(3) 약물사용의 단계
4. 청소년 약물 남용의 실태
(1) 국내
(2) 미국의 경우
(3) 약물사용 경험
(4) 약물남용과 비행 및 심리적 영향
5. 청소년 약물 남용의 대책
(1) 예방 대책
(2) 청소년 약물 남용의 치료와 재활 대책
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집단을 활용한 가정방문도 대단히 효과가 클 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년 비행을 예방하기 위한 학교사회복지사업을 하는 목적과 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책에 대해 살펴보았다. 1960년대부터 시작한 학교카운셀링제
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집단상담 프로그램들을 실시하는 것이 바람직할 것이다.
5. Havighurst의 발달과업 2단계 성취를 위한 도울 방법
요즘 청소년들은 예전과는 많이 다르게 자기중심적인 문화가 발달하고 있다. PC를 통한 혼자만의 세계에 적응되어지고 자신만의
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폭력의 예방 및 대책, 양서원
조대훈 외(2013), 학교폭력 예방 및 대책, 박영사
문용린 외(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사
청소년폭력예방재단, 2013년 전국 학교폭력 실태조사 학교폭력의 특징 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시
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