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관찰이 가능하다. 하지만, 기록을 하고 평가하는데 많은 시간이 소요되고 해석할 때 관찰자의 주관이 개입되는 단점을 가지고 있다. 이를 참고로하여 본론에서는 관찰방법 중 표본식 기술 (연속기록법)의 특징과 관찰지침에 대해 알아보고 관
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관찰하지 못한다.
④ 수집된 자료를 분류하고 분석하는 일이 쉽지 않다.
3. 표본식 기록을 위한 관찰 지침 및 양식
1) 관찰지침
- 참여 대상, 장면, 시간을 미리 선정한 후에 그 상황에서 일어나는 모든 행동이나 발화 등을 기록하는데 특정 관심
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지침서 보육학개론』, 교육아카데미. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰법
1) 관찰의 개념
2) 관찰기록 방식에 따른 유형
2. 포트폴리오
1) 포트폴리오의 개념
2) 포트폴리오의 특징
3) 포트폴리오의 자료 수집
3. 포트폴리오 언어평가
Ⅲ
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관찰기록 방법의 특징 및 장․단점
◈ 기술을 통한 관찰 → 표본식 기록 / 일화 기록법
◈ 표시/빈도세기를 통한 관찰 → 사건표집법 / 시간표집법 / 체크리스트
◈ 평정을 통한 관찰 → 기술 평정 척도 / 숫자평정척도
◈ 영아가 제공한
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측정. 교문사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰법
1) 표본식 기술법
2) 일화기록법
3) 표집법
4) 체크리스트법
5) 평정척도
2. 조사법
1) 질문지법
2) 면접법
3) 교사제작 검사법
4) 표준화 검사법
3.포트폴리오 평가
Ⅲ 결론
참고문헌
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