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교육의 개념
2) 유아를 위한 경제교육 목적
2. 유아경제교육 활동의 세부 내용과 진행과정
1) 유아경제교육 활동의 세부 내용
2) 진행과정
3. 유아경제교육활동에서의 교사 역할과 경
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교육계와 보육계 전문가들 중심으로 ‘누리과정 개정 연구진(연구책임 육아정책연구소 김은영 연구위원, 부산대학교 임부연 교수)’을 구성하여 연구하였으며, 전국토론회· 설명회(3회), 현장포럼(5회), 현장 교사 간담회(3회), 전문가 자문회
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관점에서도 반영될 수 있어야 한다. 또한, 학습심리학이나 교육철학에서 제안하는 다양한 관점의 학문적인 균형감을 유지할 수 있어야 한다.
[참고문헌]
1. 교안, 보육과정
2. 박찬옥 저, 제 4차 어린이집 표준보육과정을 반영한 보육과정, 정
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보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택,
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교육대학원, 2004.
http://www.riss.kr/link?id=T9525925
3) \"비고츠키의 발달이론이 유아교육에 주는 시사점.\" 윤남순. 강원대학교 교육대학원, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=T12130350
4) \"제4차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아·놀이중심 교사교육 프로
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교육의 수강경험과 연수경험이 있는 교사가 효능감이 높고 다문화교육을 더 자주 실시한다고 말한다. 그러나 교사들은 다문화와 관련된 교과목이나 다문화보육 전문교육과정을 상대적으로 다른 연수교육에 비해 기피하고 있는 실정이다.
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보육의 질을 결정하는 중요한 요소가 보육교사의 자질이라고 보았을 때 우수한 보육교사가 보육시설에 근무함으로써 표준보육과정의 내실화를 기할 수 있다. 따라서 1년 과정의 보육교사교육원이나 사이버대학 등을 통한 보육교사 배출제도
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보육교사의 인성과 행복감 및 직무만족도의 관계. 동국대학교교육대학원 석사학위논문.
김경령, 서은영 (2014). 예비교사의 교직 인성 자기점검도구 개발연구. 한국교원교육연구.
강정원, 계영애 (2001). 유아 인성 교육을 위한 인성적 덕목과 교
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, 김은아 Ⅰ 보육과정의 특성
1. 보육과정의 관점변화
2. 보육과정의 특성
Ⅱ 보육과정의 구성 원리
1. 영유아 보육과정 구성 시 고려해야 할 특성
2. 영유아 보육과정의 구성요소
3. 표준보육과정의 구성 체계
참고문헌
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교육과정”. 양서원.
김규수 (2002). 조기교육과 아이들의 삶. 생태유아교육연구.
나회영 (2012). 영아기 특기교육 실태 및 부모와 교사의 인식. 성결대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김경미(2009). 만2세미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영
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