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안전관리, 창지사, 2016
구경선 저, 아동안전관리, 정민사, 2015
정재경, 김형숙, 이순애 저, 아동안전관리, 동문사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전교육의 개념
2. 표준보육과정에 제시된 안전교육내용(성격, 목표 및 내용)
2-1. 0~1세 안전
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표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 1. 표준보육과정에 제시된 안전교육의 성격 및 목표
1) 성격
2) 목표
2. 표준보육과정에 제시된 안전교육의 내용을 영유아의 연령에 따라 기술
1) 만 2세 미만
2) 만 2세
3) 만 3~5세
참
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보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아 보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육 시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육 내용을 제시한 것이다.
표준
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표준보육과정과 누리과정이 우리나라 만 0-5세 영유아가 경험할 바람직한 보육의 목표와 연계적인 내용을 담고 있다. 영유아에 대한 여러 연구들의 결과, 발달 이론, 보육 철학 및 사회적 가치, 그동안에 누적되었던 경험적 내용 등에 기초하
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표준과정을 융통성 있게 운영할 수 있다.
둘째 각 보육시설의 특수성을 고려하여 국가수준의 표준보육과정을 융통성 있게 운영할 수 있다.
셋째 각 보육시설에서는 표준보육과정에 제시된 영역별 목표와 내용에 의거하여 영유아의 연령별로
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표준 보육과정의 의의
표준보육과정이란 보육시설 영유아의 보유 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육 내용이다.
영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도 가치 지식과 기술
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보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다.
나. 표준보
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안전, 사회적인 범죄로부터의 안전, 다른 사람의 안전에 대한 배려
에 관한 내용이 포함된다. 지속적으로 안전교육을 실시하여 영유아가 자신과 다른 사람을 보호할 수 있도록 하고 안전한 보육환경을 제공하여야 한다.
◈ 일상 속에서 예의
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표준과정을 융통성 있게 운영할 수 있다.
(2) 각 보육시설의 특수성을 고려하여 국가수준의 표준보육과정을 융통성 있게 운영할 수 있다.
(3) 각 보육시설에서는 표준보육과정에 제시된 영역별 목표와 내용에 의거하여 영유아의 연령별로 또는
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내용선정 및 조직
④ 표준보육과정 및 누리과정 영역 연결
⑤ 보육ㆍ교육계획안 작성
3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
1) 만 1세 반의 일일활동
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